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特別企畫 Feature

青春OPEN！高中生藝術啟蒙的第一堂課（二）

鍾伯淵，38歲，2001年加入新北市立林口高級中學戲劇社；李孟融，38歲，2002年加入臺北市立大同高級中學戲榕坊

社團，是一切的開始

曉劇場鍾伯淵X李孟融的相遇與同行

2001年，鍾伯淵稱得上是林口高中的名人，剛入學就做了件大事成立戲劇社，「最後集結成了60多個人的大社團。」他回憶：「那時候因為當社長嘛，還立定志向：我要把所有社員的名字都記起來。現在想想真的很瘋。」 隔一年，台北的另一頭，在大同高中就讀高二的李孟融，剛剛卸下運動員身分，看到什麼都躍躍欲試，包含彼時社員剩下兩、三人的戲榕坊（戲劇社），他說：「其實當時也不只戲劇社，我還加入了合唱團、社聯會，想說可以藉由社團豐富高中生活。」 前者是聲勢浩大的林口高中戲劇社，曾贏下花樣年華全國青少年戲劇節（以下簡稱「花樣」）的最佳團體獎；反觀後者，大同高中戲榕坊，社員少到無法參賽。然而，兩所高中的社團成員還是在該戲劇節所辦的營隊上相遇了。 如果世界上真的有宿命論，那麼對鍾伯淵與李孟融來說，高中戲劇社大概就是他們本該到來的轉捩點因為加入了戲劇社，他們得以結識、互相扶持，且在高三那年確立志向，並於幾年後成立「曉劇場」，以萬華為座標，拓展藝術文化。 一切聽起來是那麼理所當然，實際上卻充滿了機緣的推使，例如鍾伯淵分享他們當初決定大學志願的方法是：「雖然說我們的目標都是北藝大，但是要念什麼系那是猜拳決定的啦！」 社團，並不是「玩」 「某種程度而言，孟融應該要為我的人生負責。」鍾伯淵微笑，說高三兩人決定科系的時候，其實在戲劇系與劇場設計系徘徊猶豫，「最後孟融說我們兩個不要競爭同個科系，就猜拳看誰贏了就先選。結果他就慢出而且是很明顯的慢出所以我後來選了戲劇系。」 「我其實本來就沒有很喜歡站在舞台上的感覺，我喜歡的是一群人一起完成一件事情的狀態。」李孟融解釋：「而且我比較難決定到底要選擇什麼。」言下之意，猜拳慢出也不是他的體貼，只是邀請對方替他進行刪去法。 看似嬉鬧地決定了「人生大事」，也使高中老師漸漸發現，有些學生不只是在「玩」社團而已。李孟融回憶：「我其實覺得這個『玩』這個詞很奇怪，像是大同高中以升學為取向，到高二就不讓我們做社團了，一直到我報名了北藝大獨招、甚至考上，老師才把這當一回事。不然就覺
焦點專題 Focus

跨足影劇與舞台的那些編劇們

林孟寰 牽纏經年的戲緣，也許一生只夠愛一次

2018年，林孟寰受邀擔任臺中國家歌劇院的駐館藝術家，那是一次難得的體驗，一來源自他身為台中人的地緣背景，二來是他與同為台中人的大作家陳千武之玄妙連結，「我母親很早就認識千武老師，這名文壇領袖寫下的作品長年吸引著我。」 如今細數來時路，他編劇生命的軌跡變得很透徹：自台大戲劇系打磨，匯聚編導的養分；寫過兒童劇，加深他與觀眾的連結；參與電視劇，磨練他與團隊溝通的延展性；期間，寫作劇場作品無數。涓滴匯聚，最終方能回到年少時期的初衷，於受邀駐館當下，將擱置在心中多年的心願搬出，以陳千武的小說為基底，寄託音樂劇的形式，溫柔包覆沉重的歷史，搬演上台，交出最新代表作《熱帶天使》。
特別企畫 Feature

青春OPEN！高中生藝術啟蒙的第一堂課（一）

春OPEN！高中生藝術啟蒙的第一堂課

我們第一次接觸到藝術是在什麼時候？我們第一次喜歡某個東西，然後決定一輩子喜歡，甚至成為未來工作，又是在什麼時候呢？ 這次，我們將時間拉回到高中，關於參加社團的那些時刻，以及那幾堂課。打開一間又一間不同社團的門，也通往不同世代對於高中的記憶。有幾位已在表演藝術圈成績亮眼的工作者：斯建華、魏廣皓、鍾伯淵、李孟融、余品潔、陳歆翰、張可揚談起不同世代的高中社團經驗，以及對他們現階段的影響。有引領青少年參與戲劇活動的「超級蘭陵王青少年創意短劇大賽」與「花樣年華全國青少年戲劇節」，主事者如何與初接觸藝術的青少年，啟動彼此詰問的對話。 最後，我們打開了一間位處「現在」的社團教室，真實遇見現役高中生對於社團、對於表演藝術的想法，以及他們對20年後的自己喊話。有點生澀，卻充滿真誠與無比直覺。打開青春，也讓青春打開那一扇通往未來的門。一起OPEN吧！
33歲，2005年加入臺北市立建國高級中學熱舞社

在限制中找自由

編舞家張可揚的課後舞蹈練習曲 文字|Stella Tsai
第353期 / 2023年05月號
36歲，2004年加入國立員林高級家事商業職業學校歌仔戲團

再見，問題學生

戲曲音樂工作者陳歆翰的亮相啓蒙 文字|吳岳霖
第353期 / 2023年05月號
37歲，2002年加入國立嘉義女子高級中學話劇社

擁有夢想，才成為自己

演員余品潔的成人之路 文字|吳岳霖
第353期 / 2023年05月號