PAR 表演艺术杂志

特别企画 Feature

下一场百年大计

表演艺术是一门多元且多变的艺术，对于课程的弹性、教学的灵活都有一定程度的助益。在培养国民美学内涵的前题下，艺术教育在九年一贯课程中，应由艺术槪念、美学观察而基本技术培养等方向，分龄循序渐进。学校除了软硬体兼备外，也应尝试灵活调度教学空间与环境，直接亲近艺术才能真正认识艺术。

文字|王凌莉
第95期 / 2000年11月号