肢体训练
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封面故事 Cover Story
在文字山河间 舞动岛民群像
放下已成云门标志的书法字,新作《关于岛屿》选用印刷体,投影出多位台湾作家笔下诗句,字在偌大背幕上变化多端,如星辰、如山川、如落石舞者舞在字块之间,不同以往以气引体、以身挥洒,他们牵手踏出类似原住民舞蹈的舞步,以回弹的动力甩荡臂膀,如兽般扭打,如常人地行走就此渗出了「人」味,更准确的说,是集体的「人」所构成的岛民群像。
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艺问艺答
艺问艺答 艺搭艺唱
问:一个学琴的小孩要如何了解音乐的情感?有没有什么曲目特别会造成小孩的压力?是否有什么曲目因而成为不成文的禁忌?(板桥 王月美) 答:音乐里的情感与语言中的情感是一样的,要由老师(或是对音乐了解的父母、成人)来解读。就如学习一种新的外国语言,如果生活在一个都是以此种语言来表达情感,讲这种语言的国度里,自然而然小孩子会耳濡目染,吸收体会,而了解如何运用此种语言(音乐)来表达情意。 应该没有什么曲目会造成小孩的压力,除非是小孩对太强、太激烈声音感到害怕,好的音乐是无年龄限制的。 不过,当然如果音乐是描述成年人的情感(爱情),小孩子是比较无法领会的,节奏明确、旋律淸晰的小品应是小朋友们的最爱,而冗长的华格纳歌剧是连许多大人都无法接受的。 问:对演奏者而言,有没有所谓的表演训练?演奏者或如歌剧演员等的肢体需要什么样的训练?演奏者有没有最基本的肢体表演训练?目前学校是如何教导?(桃园 林惠敏) 答:对演奏者来说,最佳的表演训练就是「实际上台演出」。上台演出,感觉听众的反应,在不同场合对不同音乐好好控制掌握,都是对演奏者的表演训练,也因此,对真正的演奏者而言,如果一个曲子未曾正式演出过,就不能算「会弹」这个曲子。 歌剧演员的肢体训练,依不同学校水准有不同的要求,通常最平常的有舞蹈、韵律、西洋剑等,但最重要的应该还是音乐、语言上的训练。 演奏者(器乐)的最基本「肢体」训练,应该就是正确的用力,正确姿势及技巧运用了,但是这些都无法单独学习的,必须与音乐内容合并训练,全然了解音乐的内容仍是演奏者最重要的训练。 在台湾的学校,并无特别的演出训练,只有固定的实习演奏。但在国外则有特定的课程,依各个学校水准而异。 文字|叶绿娜 钢琴家
