回首页
  • 在大舞台上,12个个体横跨少壮到成熟的生命跨度。他们可能单一、成对、也可能成群,状似万物为生存而演化出的增殖策略。
    舞蹈

    骉舞20《大群舞》3世代12位舞者同台 苏威嘉拆解经典重组身体编年史

  • 总彩排现场,TSO与舞台上的声乐家彼此交织,乐团的声响时而如暗潮般推动剧情,时而在人物最脆弱的时刻将情感托起,最终在〈爱之死〉中将整部作品推向极致。
    音乐

    TSO年度歌剧《崔斯坦与伊索德》舞台曝光 维纽斯、哈鲁图尼扬直面华格纳爱与死的极致

  • 空总国家文化基地于9月12日至13日举办2026玩聚艺术节,主题是「假面的集会」。
    其他

    卸下社会制约、寻找真实自我 2026玩聚场艺术节「假面的集会」登场

  • 广艺执行长杨忠衡(左)运用AI与媒体人陈文茜(右)合作《文茜咏叹调》。
    话题追踪 Follow-ups

    艺术与演算法的肉身对话(上)

    专访广艺基金会执行长杨忠衡
邓九云专栏广告图片
跳到主要内容区块 网站导览

PAR 表演艺术杂志

  • 搜寻
  • 广告刊登
  • 联络我们
  • 会员专区
  • 购物车,目前内有0件商品
:::
  • News艺讯
  • Preview演出
  • Feature专题
  • World国际
  • Columns专栏
  • People人物
  • Review评论
  • Focus话题
  • Choice生活
  • Video影音
  • Shop商品
  • Contents杂志
  • Subscriptions数位全阅览
  • Vote投票
  • Shop商品
    1. Subscribe 数位全阅览
      1. 服务说明
      2. 方案总览
      3. 文字资料库
      4. 版面资料库
      5. 年鉴资料库
    2. Magazine 杂志
    3. Book 书籍
      1. 表演艺术年鉴
      2. 在两厅院遇见大师
      3. 两厅院创作全纪录
      4. 表艺文摘
      5. 达人系列
      6. NSO发现系列
      7. NSO歌剧系列
      8. 特刊
      9. 其它
    4. CD
      1. 两厅院乐典
      2. 其他
    5. DVD
  • 广告刊登
  • 联络我们
  • 会员专区
  • 购物车
  • 繁体中文
  • 简体中文
  • 订阅电子报
:::

华冈艺校

相关文章 3 篇
  • 焦点专题 Focus

    迈向舞台的青春红毯之路

    台湾偶像剧盛行,不少年轻明星都出身高中职的戏剧或其他表演科系,但是高中戏剧专科教育,只培养偶像明星吗?当然不是!老师们指出,戏剧是综合艺术,入门阶段的学生仍须全面学习老师著重于启发、建立「各部门分工但通力合作」的团队概念,开启学生对戏剧的认识与热忱后,让学生选择各自有兴趣、具专长的部分深入学习。所以当偶像不是唯一,还有许多可能性!

    文字|朱安如
    第185期 / 2008年05月号
  • PAR表演艺术
    即将上场

    华冈艺校夜补校《明天是新年》

    华冈艺校夜补校表演艺术科第一届毕业公演将推出由黄英雄所编剧的《明天是新年》一剧。内容借由一所精神病院中的病患们,渡过除夕夜时所发生的种种事故,来唤醒大众给予精神病患多一份关怀与尊重。

    文字|本刊编辑部
    第100期 / 2001年04月号
  • 特别企画 Feature

    先戏剧艺术教育,后戏剧专业教育

    高中的戏剧艺术教育走向,应该是「戏剧艺术教育」,而不太可能做到「艺术专业教育」。学生被动、以及不够多元化的早期学习过程,到了戏剧课程当中,特别容易在课堂上「现出原形」。

    文字|张皓期
    第46期 / 1996年09月号
免费订阅PAR电子报,获取更多艺文资讯!
*通过递交此表格,即表示您接受并同意已阅读本网站的使用条款,私隐政策和个人资料收集声明。
:::
PAR 表演艺术杂志
  • 关于我们
  • 联络我们
  • 广告刊登
  • 电子报
  • 国家表演艺术中心
  • 国家两厅院
  • 网站导览
国家表演艺术中心国家两厅院《PAR表演艺术》版权所有
©2022 Performing arts redefined. All Rights Reserved
统一编号 Tax Id number 00973926
本站所提供相关演出资讯,如有异动应以主办单位公告为准。
服务条款 | 隐私权声明 | 著作权声明
通过A无障碍网页检测

本网站使用 cookies
为提供您更多优质的内容,本网站使用 cookies 分析技术。 若继续阅览本网站内容,即表示您同意我们使用 cookies,关于更多 cookies 以及相关政策更新资讯,请阅读我们的隐私权政策与使用条款。

×
×