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台湾大学戏剧系
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现象‧现场
当导演，也得看天吃饭？
美国表演艺术工业严谨，自有人才供需，所以早有一套制式的教学做法传承，让所有的学生都能遵循一套「好用的公式」。台湾的工业松散，观众要求不高，市场需求小，因而有许多导演人材不是流失，就是在原地徘徊。但是即使一开始没有招牌响亮的导演老师主导校园制作，单纯以演员角度考量的剧场创作，其实不难发现创意的「奇迹」与「生机」，学问在于如何引导而已。
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回想与回响 Echo
引发「东方主义」焦虑的《金宝贝》
本剧吊诡的是，「戏中戏」呈现中国传统文化在西潮的冲击下付出家毁人亡的代价，但是故事结尾时，「金宝贝」阿安肯定父亲所做的一切改革。剧本的表面「教喻」可以简化为：当东方遇见西方，新旧思想引爆致命的冲突，毁灭后的救赎则寄托在信基督、生小孩，如此这般地才获得重生。这样的命题的确颇令人不安！
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即将上场台湾大学戏剧系二〇〇〇年学期公演《金宝贝》
台湾大学戏剧学系成立二年来，首次走出校园，在专业剧场初试啼声，演出美国华裔剧作家黄哲伦（David Henry Hwang）的作品《金宝贝》Golden Child。《金》剧亦可视为台大戏剧系与美国戏剧学者交流合作的成果展现。傅尔布莱特学者艾理士（Thomas Ellis）于本学期担任台大戏剧学系客座教授，开设课程并执导本剧；全系师生亦全力动员参与各项筹备工作，包括演员、设计、布景、灯光、制作执行、经费募集、宣传等制作事宜，皆由学生完成。藉田课程理论与实务的配合，将成果落实展现在《金宝贝》一剧。同时，《金》剧也将以同组演员双语（国、英语）演出，企图呈现一种本土与世界兼容并蓄之教育剧场演出型态。
