PAR 表演艺术杂志

专题

老师，请多多「利用」表演团体！

《九年一贯》新课程实施后，表演艺术团体成了学校实际施作艺术与人文领域最有助益的资源，学校不应如过去般被动接受艺术活动，而是应该主动建立与表演艺术团体之间沟通的管道，以便能够获得更有利的资源配合。

文字|王凌莉
第117期 / 2002年09月号