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花样年华青少年戏剧节
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特别企画 Feature 要社团 vs. 不要社团戏剧社 PK 非戏剧社
当「社团活动」成为课纲的一部分,成为每周必须参与的固定课堂时间,真的能够提供学生属于「课外」的知识与技能吗?或者,这样还算是「课外」教育吗?当我们用成人的眼光回望自己的高中社团生活,或是用成人的方式制定相关规则,认为是教育改革的一环,对于现役高中生而言,真能感受到实质帮助?或是符合了他们的需求? 这次,我们与青少年表演艺术联盟合作,邀请参与花样年华青少年戏剧节的6位现役高中╱职生,分成「正方:赞成现行社团规划」与「反方:反对现行社团制度」,于纪念台湾文化觉醒的「台湾新文化运动纪念馆」,借由某种时空对照的画面构成与概念,透过高中生的彼此讨论,回扣当年台湾新文化运动对于「结社」的价值,进行一场能够畅所欲言、不按照任何规则的「微辩论」,以正方、反方交替陈述的方式进行。同时,也在他们都喜爱戏剧的前提下,以「戏剧社」与「戏剧参与」作为主要案例,作为辩论内容的说明。
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特别企画 Feature
放胆遨游 挥洒青春的舞台
已经举办了十八届的「花样年华青少年戏剧节」,一直以来都是属于青少年的戏剧飨宴,主办的青少年表演艺术联盟不但提供舞台、邀请评审,更有完整的配套培训课程讲座、直属陪伴创作、网路直播与巡回演出机会。过程中,许多参与者受到启蒙,培育了台湾剧场的未来人才与观众。而曾是「花样」参赛者、如今是青艺盟成员的一群人,也仍有勃发的创作欲望,于是今年有了「韶光梦土」的经典重制计划,让昔年的「花样」制作重现舞台。
