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所以這到底是誰的故事?或許已經不那麼重要,重要的是這個「看似什麼卻不是什麼」所構成的廖建忠假裝學姿態本身即構成了一種內部矛盾,對藝術家來說,關鍵並非在於技術意義上的擬真程度,而是在這以假亂真的條件下,突顯了物與主體之間充斥著各種無以替代的替代關係
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