• 《旗津白玫瑰.25紀事》
    音樂

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    評新古典室內樂團《旗津白玫瑰.25紀事》
  • 現任小澤征爾音樂塾副塾長原田禎夫(中)與學生交流。
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    歌劇如何製作?小澤征爾音樂塾打造年輕音樂家的歌劇學習舞台

  • 山姆.巴塔維爾
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    山姆.巴塔維爾 展覽是創造一段旅程,就像導演安排一場戲

  • 台灣學員(左起)王佩珊、章淳淳、廖武俊、許裕立、林釗輝。
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    音樂與傳承的火花——台灣青年音樂家在小澤征爾音樂塾的成長之旅

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撕裂

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  • 演出評論 Review

    洞內滲光,但光從哪來?

    透過身體,編舞家們真實反映了目前生命階段,他們向內探詢,一個探到了黑洞,一個撕裂成好幾個自己,指向存在的分裂、畏縮與漂浮感,也就是失主體,或如王墨林所言「主體尚未被建立的狀態」。這的確是創作必須經歷的探索內在過程,田孝慈花了三年創作《洞》,與生命或情緒的黑洞纏鬥,黃懷德的《撕裂》也是,都是往死裡鑽,只盼鑽出一條血路

    文字|樊香君
    第290期 / 2017年02月號
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