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Q4:当政策将资源导向下一代观众,我们要如何建构出他们接触、观看、想像表演艺术的路径?
舞者们在接近演出、紧锣密鼓排练期间,还要分神配合学校各种「奇怪」的时间出动,有时在早上七点就得开始暖身,有时是一天连跑三场,甚至不时还须兵分二路或三路,才能因应学校们都想要的「好时间」。而讲座通常不可能「一套走天涯」,舞者还得依讲座时间长短及人员组合准备不同素材与内容,种种「压力」终于逼得让他们有一天问起:「这样跑,到底有没有效果啊?」
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