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特别企画 Feature
有所感才有所知 请勾引我参与你的艺术
艺术创作毕竟不是社会运动，感知也终究意味著「感」与「知」二字，如何让参与者不只是照表操课，身体完成参与却未在认知中产生搅动，毕莎普提出的「立基于世界，却同时脱离世界的参与式艺术存有论」，确实值得参考。毕竟想让观众开始思考作品设局，如何参与的艺术性还是勾引身心进入的第一步。
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戏剧
「青少年剧场」青春宣言的虚张声势
究竟要吸引观众关注的「青少年剧场」定义为何？所预设观众群到底是青少年，还是关心青少年议题的观众？所表现的内容和主题与青少年有所相关，即可称作「青少年剧场」吗？这届新点子剧展并未提供明晰的答案，也让这样的命题成为一个假议题，无法达到预设的目标，最后却彰显出这样的青春宣言，仅停留在啦啦队口号似的虚张声势。
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戏剧
单一论述的试题机器
从一开始的选择题到后半部答案只有是否两项的是非题，整场「试题」中丝毫没有模糊地带，答案亦无双重可能，俨然就是一个具有完整标准化生产过程的工厂。不论是考场还是工厂，的确不难看出创作者反对现行考试制度的鲜明立场，表面上轻轻嘲讽，骨子里是重重抨击，相当有层次地以各种考试方法来呈现，但整场下来，一言垄断，少了抗衡声音，因而缺乏辩证。
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特别企画 Feature
回归徬徨少年时 考一考你的「心之秘密」
说起那青涩的青春年代，人人应该都各有一本秘密的日记，写著那段徬徨、苦恼、不知何以自处的记忆两厅院新点子剧展今年以「心之秘密」为主题，聚焦青少年，除了有本刊上期介绍过的《転校生》，还有改编自赫塞名著《徬徨少年时》的《来自德米安的你》，与明日和合制作所的参与式流动演出计划《请翻开次页继续作答》，邀正是（或曾经）年少的你，品尝（或回味）属于青春的酸涩滋味
