从一开始的选择题到后半部答案只有是否两项的是非题，整场「试题」中丝毫没有模糊地带，答案亦无双重可能，俨然就是一个具有完整标准化生产过程的工厂。不论是考场还是工厂，的确不难看出创作者反对现行考试制度的鲜明立场，表面上轻轻嘲讽，骨子里是重重抨击，相当有层次地以各种考试方法来呈现，但整场下来，一言垄断，少了抗衡声音，因而缺乏辩证。
明日和合制作所《请翻开次页继续作答》
5/24～27 台北 国家戏剧院实验剧场
「明日和合制作所」向来不少作品都充满沉浸式剧场色彩，不仅善用空间，并且时常引导观众参与、互动、再创作，整个作品生成的过程相当有机且在场。此次新作《请翻开次页继续作答》，作为两厅院「新点子剧展」的节目之一，以青少年为主题，由洪千涵、冯琪钧、康雅婷等人与设计团队共同创作，借由再造考场空间，引导观众重新回顾考试经验，勾起一段段的回忆共感。透过一连串诸多考试、测验、问答，此戏不仅将考试规则变成了展演中的游戏规则，让每位参与考试的观众都成了相互竞逐的主角，并且具象化地将类似规则的实践场域从学校延伸到了社会，隐隐道出了诸多的规驯常态，一层又一层地检视人作为独立个体，在成长的过程中，如何在这个集中群体化的台湾（或者几乎是全亚洲）社会里被量化、被评比、被标签。如同节目单中所提问：「人的独立个体性，要如何在简单、粗暴的分类中存活？」 整场几乎完全依循著这个主轴去进行，但也不难看出，这表面上的提问，其实是场反诘——在问题的背后早有了答案。
演出开始先考试 成长背景与教育资源可加分
整场充满著规则与秩序的规驯感，从开头到结束，观众的动线、方向、位置都被规定清楚、安排妥当。一走进剧场入口，观众排队走入电梯；电梯门一开，出现了偌大标示，询问如厕与否，分成两个方向；进入剧场之后，映入眼帘的是一个由几道白墙围成的空间，宛如无菌室般白洁无尘，桌椅窄小但排列整齐，重现了台湾几乎每间中学教室里的空间布局。在这貌似神圣的场域里，观众凭著所发放的准考证，对号入座，坐定原位，众人不语，除了桌上摆放著跟大学指考格式雷同的题目卷外，不知接下来会发生何事，使得这「开演」前短暂几分钟的静谧，令人感到漫长难耐。
