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    走進小澤征爾音樂塾:跨文化的歌劇教育平台

  • 台灣學員(左起)王佩珊、章淳淳、廖武俊、許裕立、林釗輝。
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    音樂與傳承的火花——台灣青年音樂家在小澤征爾音樂塾的成長之旅

  • 現任小澤征爾音樂塾副塾長原田禎夫(中)與學生交流。
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    歌劇如何製作?小澤征爾音樂塾打造年輕音樂家的歌劇學習舞台

  • 波瓦(左三)與杜爾勒(右一)等「里約被壓迫者劇場中心」草創成員。
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    以藝術點燃人權之火

    記巴西劇場大師波瓦94歲冥誕與「316被壓迫者劇場日」
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評鑑制度

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    回歸初衷建新軌 扶植藝術不斷電

    自一○六年度起「分級獎助計畫」評鑑案,業務由文化部轉交國藝會辦理,之後評鑑和評審的機制,也將進行適度的調整。以財團法人身分,發揮臂距原則,進行藝文補助等專業事項,本就是國家文化藝術基金會廿一年前創立的初衷,之後補助業務全責交由國藝會執行將有何新氣象?對演藝團隊及表演藝術生態影響深遠的「分級獎助」計畫,董事長林曼麗表示,國藝會對此進行全面審視,目的要整合國家的補助資源與政策,以建立一個更好的補助制度,讓藝文團體能夠在一個正面循環的生態中發展。

    文字|林采韻、陳九蓉、鄒依縈
    第297期 / 2017年09月號
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    回首點滴 藝術與社會鴻溝仍在

    「文化部演藝團隊分級獎助計畫」施行評鑑制度以來,過去十五年的計畫評鑑主持人均由文化評論人林谷芳擔任。「分級獎助計畫」評鑑案自始至今,歷經多次沿革改變,也牽動著台灣各表演藝術團隊的發展與生態。透過本次訪談,林谷芳以前計畫評鑑主持人的經驗與文化評論人的視角,剖析「分級獎助計畫」長期對於台灣文化環境產生的影響,及其所面對的機會和挑戰。

    文字|林采韻、陳九蓉
    第297期 / 2017年09月號
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