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    女子3──可以給我一支菸嗎?

  • 台灣學員(左起)王佩珊、章淳淳、廖武俊、許裕立、林釗輝。
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    音樂與傳承的火花——台灣青年音樂家在小澤征爾音樂塾的成長之旅

  • 現任小澤征爾音樂塾副塾長原田禎夫(中)與學生交流。
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    歌劇如何製作?小澤征爾音樂塾打造年輕音樂家的歌劇學習舞台

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聲音設計

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  • 編輯精選 PAR Choice

    科學與藝術的共振 蘇文琪邁向創作新里程

    源於歐洲核子研究組織的駐村經驗,編舞家蘇文琪看到科學家以各種實驗數據分析物理現象,不斷自我批判,如藝術家面對創作,「科學家與藝術家很像,都提出未知的假設,用很多東西去佐證,追求真相,或事實。」在CERN探究微觀世界的研究中,粒子是科學家們的單位,蘇文琪也試圖將舞台元素分解為最小單位,《全然的愛與真實》回應了科學家研究假設所投入的信仰與執著。

    文字|張慧慧
    第298期 / 2017年10月號
  • 幕後群像

    聲音與舞蹈的魔幻遇合

    「聲音設計」時常被認為是設計音效的人,例如關門就該有關門的聲音出現。Yannick認為可以避免「聲音設計」被誤導的方法是,著重在聽覺經驗,而非把聲音當作在舞台上的一個物件、訊號。這樣的聽覺經驗不僅是給予聲音創作者本身,同時給予舞者、觀眾一個空間。Yannick和表演藝術合作最大的享受和樂趣,就是這種因著所有在場者共享著一個空間,而產生的集體聽覺經驗。

    文字|許雁婷
    第228期 / 2011年12月號
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