• 《1家2加毛毛蟲》故事以三代人的生命經歷串起對時間的想像。
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  • 位於地鐵站出口處的時間轉換器。
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    劇場裡的魔法與成長──《哈利波特:被詛咒的孩子》東京現場直擊

  • 《最後14堂星期二的課》演出劇照。
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    用14年的時間,學會一個擁抱的方法:金士傑與卜學亮在《最後14堂星期二的課》的靈魂交會(上)

  • 從芭蕾到嘻哈,比利時雙手製造舞團「會跳舞的手指」風靡全球。
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黑人與狗的爭鬥

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  • 新藝見/新銳藝評

    陷入作繭自縛的語言迷宮 評王嘉明《R.Z.》

    戈爾德思以文字稠密著稱,如果無法超越他的理念想法,導他的劇本的最好方式就是好好處理他的語言,並從舞台指示的罅隙中,找出其內在豐富的意涵。王嘉明的《R.Z.》多處地方不去兼顧文本的意指,使其扁平地滑溜過去,不禁讓人懷疑導演是否曾認真去解讀文本。

    文字|葉根泉
    第191期 / 2008年11月號
  • 環球舞台

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    尼學的演出即從女主角的觀點,視全戲為一啓蒙的故事。誠如尼學所指出的,戈爾德思在他的信函和短篇小說裡,以難以置信的筆觸,翔實地記載了自己第一次非洲之旅的所見所聞。《黑人與狗的爭鬥》卻如上述完全抽空了詳明的細節,而只保留最基本的雛形。

    文字|楊莉莉
    第111期 / 2002年03月號
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