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在劇場的虛幻裡,「伊甸園」的外在設計配合了内在哲理槪念,構成一個精密敘事整體。透過時刻不斷生長的植物,和職員的說唱、對談等劇場表達手法,觀者從抽離的「觀賞」投入置身其中的現場「參與」,不自覺地走進的一個大自然裡的「角色」,在植物、裝置及員工等營造的多重「情節」裡,親身體驗人類與大自然共存的「活」能量,從而達成環境教育的目的。
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