亲爱的JuJu：
妳三岁的时候，有一天，主动跟我说妳想弹钢琴，当时我觉得妳还太小，于是答应在妳四足岁的时候，会买钢琴给妳，并请老师来教妳。在此之前，我们先带妳到打击乐教室，让妳藉著敲敲打打的本能认识声音、感受节奏、分辨音响，快乐玩乐器。妳果真非常喜欢，每星期都很期待去「打朱宗庆」！这是很特别的感受，我从创办人的角色变成了学生家长，也因为妳，让我重新去体会打击乐与小朋友学习的过程。
妈妈也带妳到云门教室学律动，看妳不亦乐乎，每天手舞足蹈的，无论是听音乐或看电视，总会以丰富的肢体语言表达妳的情绪起伏。特别是照相时，妳总喜欢摆出许多十分「云门」的pose！记得有次上课前妳不小心睡著了，妈妈不忍心叫醒妳，等妳醒来，上课时间已过，妳因此而不高兴，责怪妈妈没叫妳，后来，还是用补课的方式才安抚了妳。
在妳四岁生日时，为履行承诺，我们特地请爸爸的好朋友、乐器专家志明叔叔帮妳挑选钢琴。其实，在妳刚出生、为妳规划房间时，妈妈就已贴心预留了摆放钢琴的空间。志明叔叔挑了一台适合妳的钢琴摆进房间，还特地做了彩带装饰，并在琴键布绣上「祝JuJu生日快乐」的字样。
生日当天，妈妈精心布置了满屋子汽球，领著妳到房间揭开礼物，并一路以摄影机捕捉妳兴奋又惊讶的表情——看到钢琴的刹那，妳立刻坐上去玩了起来！当晚，学音乐的大哥哥、大姊姊们来参加妳的生日party，大家围著新钢琴又弹又唱，而妳也跟著玩成一片，那真是特别的第一堂课！
我们请徐老师来帮妳上课，妳乐在其中。我常常看到许多学音乐的小朋友，到最后反而变得不喜欢音乐了，实在觉得很可惜，孩子还没有享受到音乐带给人的快乐，就先感觉到了挫折。因此，我一开始便和妈妈、徐老师达成共识，要让妳快乐学习、慢慢累积，不急著要求技巧的进度。
我和妈妈商量好，由妈妈扮演陪伴妳学习的角色，和妳一遍、两遍、三遍地练习，两人相互鼓励；有时妳甚至会扮演起指导妈妈的角色，而妈妈也乐于让妳指导，这种两个人一起进步的感觉真好！而爸爸则被定位成「很厉害」的角色，因为爸爸小时候学过钢琴，且读音乐系时钢琴是必修，虽然弹得不怎么样，也很久没弹了，但用来协助幼稚园的妳仍是足够的。不过，我相信妳很快就会赶过我的！
每当我作完示范，妳就会以充满崇拜的眼神看著我；在进行初步练习时，我会做点简单的伴奏，妳也总是很高兴。妈妈陪妳练琴，妳有时会不耐烦，甚至反过来纠正妈妈；如果是爸爸陪在一旁的话，看妳就显得比较有耐性。对我来说，陪著妳练琴充满了乐趣，我非常享受这样的时光！
前天，妈妈带妳到城市舞台欣赏国际舞蹈节精华大汇演，回到家妳就迫不及待地跟我分享。我和妈妈都观察到妳对事物充满旺盛的好奇心，除了音乐和舞蹈，妳对画画和做黏土也很有兴趣。寻常日子里，当妳专心画画或练琴，我在一旁默默欣赏妳沉浸其中的样子，那是一幅幅美丽的画面，在我的脑海不断涌现，令我陶醉。
亲爱的JuJu，我知道，玩打击乐、弹琴、肢体律动和画画对妳来说，并不是才艺技巧的学习，而是好玩的游戏，看到妳真心喜欢，我也跟著开心。将来长大后，不管妳要做什么，我都希望艺术能一直陪伴妳，带给妳快乐。
爸爸
2012/07/23
