國家兩廳院「廳院學」計畫積極響應教育部「社會情緒學習(Social & Emotional Learning, SEL)」中長程計畫,透過藝術入校課程落實「社會覺察」與「人際關係」的目標。繼上半年攜手中正、豐珠、武陵三所高中共62名學生完成一系列覺察練習,兩廳院預計於9月起首度跨出校區、進入社區據點,支持更多有需要的青少年。此外,亦將於暑期及11月舉辦教師研習,帶領全國志願教師透過肢體與聲音開發,親身體驗自我覺察過程;這些珍貴的實踐經驗將彙整於預計2027年上半年發布的「教育資源包」,屆時於官網開放免費下載,成為教育現場推動SEL的堅實後盾。
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藝術家張擎佳於武陵高中進行「空椅練習」,透過戲劇扮演提供的安全空間,學生得以重新梳理難以言說的關係與情緒,好好為生命中的重要故事劃下「逗點」,並理解道別並非終結,而是與自我、社會產生深度連結的契機。 (周嘉慧 攝 國家兩廳院 提供)
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透過《勸世三姊妹》主角學習自我覺察 兩廳院「廳院學」將跨出校園深入社區




