歌仔戲科學生預定坐科六年，敎學方式有別於過去師徒口傳心授的學徒學藝方式，而以系統化的敎學課程，將國中、高中一貫制六年課程設計，朝向培訓專業歌仔戲人才的方向施予敎育。
國立復興劇藝實驗學校歌仔戲科，爲目前國內唯一正式科班訓練歌仔戲人才的學校，設科於民國八十三年八月。
爲平衡戲劇敎育發展，復興劇校於民國七十九年提出「成立地方戲曲科評估小組」建議。嗣後敎育部責成復興劇校於民國八十年四月起，辦理籌設地方戲曲（歌仔戲）科座談會議，陸續邀請專家學者發表意見。期間最具關鍵的是八十一年初李登輝總統接見明華園歌仔戲團，指示當時總統府秘書長蔣彥士關切歌仔戲敎育問題。經過五次籌備會議後，八十二年七月復興劇校成立了「歌仔戲科籌備小組」，八月，奉敎育部核定復興劇校成立「歌仔戲科」，展開八十三學年度招生，本土戲曲敎育於焉誕生。
坐科六年
第一屆歌仔戲科新生八十名，均爲國小畢業成績乙等以上，通過語音、體能與想像藝術表演三項測驗。儘管不需要有歌仔戲功底，仍然有部分學生在考入歌仔戲科前就已經學過歌仔戲，有的是劇團的孩子，有的則是在國小階段接受過歌仔戲薪傳敎學。他們願意報考及就讀復興劇校歌仔戲科，除了受家庭影響外，對表演生活也充滿了嚮往。八十名新生在開學後加入四名國劇科轉科學生，共計八十四名歌仔戲新生力軍。
歌仔戲科學生預定坐科六年，敎學方式有別於過去師徒口傳心授的學徒學藝方式，而以系統化的敎學課程，將國中、高中一貫制六年課程設計，朝向培訓專業歌仔戲人才的方向施予敎育，重要課程包括：1.歌仔戲唱腔、劇藝分科；2.排練演出；3.劇本硏讀；4.歌仔戲語文；5.曲牌敎唱；6.識譜聽音、戲曲觀摩討論；7.臉譜與容粧；8.基本功、把子功；9.毯子功；10.身段練習。
本著因材施敎的原則，學生在第一年就由歌仔戲劇藝老師們根據學生的音色、音域、臉形及體形等條件，給予不同行當的分組敎學。第一年分三組：小旦組、小生組、老生組。第二年分爲四組：小旦組、小生組、老生組、丑組。第三年以後，仍分爲四組敎學。在第一年、第二年學期當中，敎師若發現學生的分行學習不甚理想，或學生自行提出改學其他行當，經過申請轉組手續，由劇藝敎師們共同測試認可後，即可轉組。如測試後，劇藝敎師決定該生不適合轉組者，則必須留原組上課。
劇藝分行敎學至第二年增加了小旦與小生組合併「對戲」學習的課程，小生、小旦組同時各有一名小旦與小生老師指導，如此一來，就更能進入戲劇表演的狀況。在有戲要演出之前的排練課程中，其他行當學生亦作彈性組合，施予戲中不同場次演出的行當角色訓練。較爲特別的課程是「識譜聽音」訓練，兩年來的進階學習，學生對於五線譜、簡譜、工尺譜以及鑼鼓譜都能熟識及運用練習。此外，「歌仔戲語文」與「歌仔戲劇本硏讀」課程，將學生自不會或不太會說閩南語，訓練成爲能以閩南語流利溝通表達，能以閩南語朗誦漢文詩詞，使學生的唱（唱腔）、唸（口白）逐漸擺脫「臭乳呆」或「外省腔」的閩南語。緊密的課程和嚴厲的訓練，並不是所有新生都能夠適應接受的，第一學年結束，已有十三名學生輔導轉學至一般國中就讀，第二學年結束邁入第三學年時，剩下六十多名同學。
頻上舞合，表演即學習
在外界翹首期盼下，這一批歌仔戲新兵也陸續展現他們的學習成果：八十四年三月十二日復興劇校三十八週年校慶時，成立不到一年的歌仔戲科，在學校操場搭舞台首次展演《陳三五娘》中的一折及「扮仙戲」〈逛花燈〉做爲壓軸節目，當時全部七十一名學生都粉墨登場，其中扮陳三（小生）的曹雅嵐、扮益春（小旦）的廖玉琪、扮福仙（老生）的劉冠良，以及扮豬哥姆仔（彩旦）的簡萱楡，都有令歌仔戲界先進感到訝異和讚嘆的表現。
同年八月，歌仔戲科師生於國家戲劇院聯演《什細記》。有人認爲這是一種「揠苗助長」的做法，可能會比打壓歌仔戲更糟；也有人認爲學生藉著幾位挑大樑的老師廖瓊枝、唐美雲、陳昇琳以及林顯源，這種老幹挾帶新枝、以戲磨戲的方式，旣可讓學生們強迫成長，亦給予老師們在短時間內展現成果的壓力與薪傳的使命感。無論如何這首度公演給予歌仔戲科師生極大的鼓勵，同時也獲得了許多珍貴的建言作爲日後敎學與演出之借鏡。
繼《什細記》之後，陸續不斷推出取自不同戲碼、由不同行當主演的折子戲。例如：《陳三五娘》的〈磨鏡〉、〈留傘〉；《曲判記》中之〈探案〉；改編自國劇的〈搖錢樹〉、〈盜仙草〉、〈哪吒鬧海〉、〈轅門斬子〉；配合反毒敎育的新編戲碼〈黑棧〉；北管戲〈天官賜福〉等等。八十五年五月，參加台灣藝術敎育館推展傳統戲曲活動，歌仔戲科推出第二齣大戲《殺豬狀元》，學生以分場接力方式全部投入演出。
二年來歌仔戲科演出足跡遍及全省，包括桃園、台中、台南、高雄等地，今年十一月並前往金門演出。預定明年五月將參加台北市傳統戲劇季表演，推出另一大戲，六月將受邀至美國演出。接二連三不斷的邀約，使歌仔戲科師生們整年忙得不可開交，卻也欣喜大家不斷的在戲中成長。
除了動態表演交出了成績以外，在靜態的敎材編輯方面亦投注大量心血，兩年的敎學及敎材硏究，歌仔戲科編輯出版了七冊初階基礎敎材：「歌仔戲唱腔」、「歌仔戲識譜」、「新編〈三字經〉」、「台灣話音韻入門」、及歌仔戲劇本三册《什細記》、《陳三五娘》、《山伯英台》。
歌仔戲科採區隔招生，三年一招，八十六學年度將是第二屆招生，希望經由第一屆學、演、敎的經驗，使未來歌仔戲學習之路更爲精進有效。
文字｜游素凰 復興劇校歌仔戲科教師兼推廣組組長
