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戲劇教育
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城市藝波 Cities & Arts
高等戲劇學院開設預科 弱勢生也能成為明日之星
法國學制中的「高等學院」重視實務操作，是各領域菁英的來源。為了落實受教機會均等，促進社會階級流動，法國政府近年來努力拓展高等學院的預備班學生來源，讓社經地位較為弱勢的學生也有機會進入，而法國中部的聖艾堤恩國家戲劇中心暨高等戲劇學院也在今年開設全法第一個戲劇學院預備班，遴選出五位出身較為弱勢的學生，以一年課程與補助經費協助他們踏上未來的戲劇之路。
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城市藝波 Cities & Arts
嚮往演員這一行 各家學校開門等著你！
與文學、哲學關係密切的戲劇學科，除了在基礎義務教育中占有一席之地外，進一步的進修管道也所在多有：除了以理論教學為主的大學戲劇系外，還有培育菁英戲劇人才、競爭相當激烈的國立高等戲劇學院，而私立學校中也包含多所或歷史悠久、或觀念創新的課程，提供有心於演員行業者進修學習。
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專題老師，請多多「利用」表演團體！
《九年一貫》新課程實施後，表演藝術團體成了學校實際施作藝術與人文領域最有助益的資源，學校不應如過去般被動接受藝術活動，而是應該主動建立與表演藝術團體之間溝通的管道，以便能夠獲得更有利的資源配合。
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專題
專業之道，路迢迢
如何「循序漸進」進行劇場表演人才的養成過程，是從校園到業界都普遍感受到的共同問題。而有心培育下一代表演者的老師們，無論是著重具體技術的外在指點，或是強調自我覺察的内在養成，對於所謂的「專業」表演教育理想，也都有一份屬於自己的不妥協的教學態度。
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特別企畫 Feature
考古第一現場
每到考季，戲劇學校的辦公室電話成了熱線、信箱也被雪片般飛來的信件塞滿，因爲總有許多考生買了簡章還不能放心，頻頻打聽到底「術科」要考些什麼？會不會要求穿西裝打領帶？留怪髮型或淸湯掛麵哪一種容易錄取？太極推手與霹靂舞派不派得上用場？進了考試場上不會臨時要求演哈姆雷特吧？ 爲了解決有志劇場「學途」的朋友滿腹疑問，我們特別蒐集了戲劇學校術科的考古題，高職部分如：中華藝術學校戲劇科、國光藝校劇場藝術科、華岡藝校戲劇科；大學部分如：國立藝術學院戲劇系、國立台灣藝術學院戲劇系；硏究所部分如：國立藝術學院戲劇硏究所及劇場藝術硏究所。經過整理，大致方向如下： 高中職 中華藝術學校戲劇科 1.即興抽題表演：進入術科考場前五分鐘抽題目，有些是狀態，如被跟蹤、等待、喝醉酒。有些是角色扮演，如推銷員。 2.口白測驗：要求唸一小段散文，或一首詩，也是臨場抽測。 叮嚀：不過，將來戲劇科將和舞蹈科、音樂科合併，稱表演藝術科，術科考試也將改變。校方表示，未來要考些什麼還沒決定，等確定之後簡章辦法會公佈。 國光藝校劇場藝術科 1.素描：當場進行石膏像素描。 2.美工勞作：分爲兩項，一是就學校提供的材料與圖形製作舞台設計成品，二是當場有一個舞台設計成品，考生以文字描寫對它的感受與想像。有點像看圖說話。 叮嚀：第一年考過空間邏輯，但是第二年取消了，往後或許略有變動，但是保持創作、想像、詮釋的大方向就對了。 華岡藝校戲劇科 1.術科筆試：測驗考生抒情、理解、想像的能力，例如當場給
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特別企畫 Feature
拉近理想與現實的距離
唸戲劇做劇場不像唸普通大學可以「由你玩四年」，當別人在郊遊玩樂時，許多排練、製作會佔用你的課餘時間，因此初入學的新生應及早認識戲劇本身與劇場工作。
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特別企畫 Feature
向頂峰邁進！
台灣的戲劇硏究所在一九八〇年之後如春筍般冒出，這當然與社會潮流、政府文化政策息息相關，這些學校在幾之內躍上舞台，造就出一番全新的景象。