打击乐教学系统在台湾各地的普及率，从2009年即超越小提琴、长笛的学习人口，仅次于钢琴的现象看来，也堪称奇迹。朱宗庆打击乐团30年来，至今培育打击乐学习人口已超过15万，在台教学中心也已有23间。
朱宗庆打击乐教学系统30周年记者会
12/7
1991年，朱宗庆打击乐团创办人朱宗庆，在结合演奏、教学、研究、推广带动打击乐发展的构想下，成立了教学系统。此举不仅是我国首创，也是世界少见以打击乐为主的音乐教学系统。30年来，从3、4岁孩童、青少年到成人，分别开设不同类型与级别的课程，至今培育打击乐学习人口已超过15万，在台教学中心也已有23间。多年来在教学系统中，流行于孩子们的戏言，就是把去上打击课说成去「打朱宗庆」。这不但反应出国内学员对教学系统的亲密性与喜爱程度，在2009年国际打击乐艺术协会（Percussive Arts Society）颁授的「终身教育成就奖」，更是对朱宗庆在击乐扎根的成果，给予最大的肯定。
朱宗庆表示：「教学系统一开始的设定并不是以培养音乐家为主，没想到30年来，无论音乐界、舞蹈界、美术界、戏剧界，乃至医生、厨师、工程师等各行各业的工作者，都有从教学系统出身的人。连一团团员也有很多『系统宝宝』上来的。」他骄傲地说：「我最喜欢的教学系统的宗旨，就是『希望音乐成为一辈子的好伙伴』，也就是说，当遇到困难时，音乐是重要的依靠，这点我们做到了。」
即使是体制外的教学，每一步也都做得相当严谨。「从老师的训练、教学、教案、环境设备都经过深思熟虑。」朱宗庆笑著比喻：「在学校训练音乐家比较容易，因为能够考上音乐科系的人都有一定的程度，老师只要不断要求，学生大概都能做得到。但是在教学系统面对孩子，要手把手、耐心地对待，所以我非常佩服，感激、也感动有这么多人跟我一起打拼。」教学系统董事长刘叔康则举自己的两个女儿为例：「她们曾说『什么课都可以停，但打击乐不能』。原因是她们在这里找到快乐、找到成就感以及志同道合的好朋友。」
不过这一间间漂亮又舒适的教室，才经过疫情的重击。朱宗庆苦笑：「前三个月可说是零收入。」但随即一一检视，思考停下来能够做什么？他说：第一个就是「停课不停学」，用视讯、通讯软体定期与学生对话，并且以录影带等教学，维持著能量与力度。第二，则是「安全第一」，从消毒、通风到教师的疫苗、快筛检测、隔离等制度，将孩子们保护到最好。在疫情缓解后，学生复学程度高达96%。他说：「长久的努力让家长将安全的信任感交给我们，这是奇迹。」
事实上，打击乐教学系统在台湾各地的普及率，从2009年即超越小提琴、长笛的学习人口，仅次于钢琴的现象看来，也堪称奇迹。在2021届满30年的最后一个月，乐团将推出《就爱音乐》系列影片，分别以〈日常篇〉、〈青春篇〉、〈活力篇〉、〈推广篇〉来与社会大众分享教学系统的回顾与展望。一路走来，看著击乐的能量逐渐发酵扩大，朱宗庆欣慰地说：「让音乐真正进入生活，这是我们所期待的。」
