我出身在一个充满音乐的家庭中,自有记忆以来我的周遭时时充满著音乐,我也跟随著父母亲踏上了学习音乐的道路。这条路走来布满荆棘,途中受到很多打击、挫折及挑战,但我始终不曾打算放弃我从小到大的梦想:「我想成为一个有影响力的艺术家」。
所谓有影响力并不是想成为世界上顶尖的独奏家,而是希望自己能运用所学及对音乐的热忱奉献给这个社会,让古典音乐能在这个世界上继续缭绕,让「艺术」存在于每个人心中。
就我近年来所看到的,古典音乐环境无论是在台湾抑或是在世界各地都逐渐式微。新的一代不愿意接纳这种「无趣」的音乐形式,我觉得有很大的问题出自于从国小开始的音乐教育上。我并不是在音乐班长大的孩子,所以我更能深刻体会到音乐课的问题所在。现在的音乐课本上大多还是以西洋音乐史作为主轴,从文艺复兴一路到现代音乐,介绍著一些重要作曲家的生平,同学们早已无兴致继续听下去,转而排斥「深晦难懂」的古典音乐。既然108课纲首重跨科连结,那为何不提提舒曼以音名代替文字写成的情歌?为何不探讨萧斯塔可维奇与威权政府及战争之间的关系?那么多有趣的小故事为何不被提起?
郑胜豪
2007年生,4岁时由陈思嘉老师启蒙学习钢琴,后师事王佩瑶老师,于奥地利留学期间拜入Vladimir Kharin教授门下,现师事卢易之教授。学习期间曾接受刘孟捷、Andrew Tyson、Lilya Zilberstein、Björn Lehmann等多位大师指导。另跟随其父郑立彬教授学习指挥,曾接受林望杰等大师的指导,备受肯定。