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雲門舞集舞蹈教室
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特別企畫 Feature
簡單動作層次分明 柔緩律動舞出創意
雲門舞蹈教室的熟年課程是專為六十歲以上的熟年朋友量身打造，主要針對長輩常見的肌力、關節退化、平衡與心肺功能等問題設計的一套教學系統。一堂課九十分鐘，層次分明地喚醒學員感受了解身體。透過簡單的「拍打」、「延展」、「流動組合」等動作，長者鬆筋活骨，也更享受動身體的自在樂趣。
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專題
肢體律動 引你看見身體的風景
身體的律動課程，不是「舞蹈班」，不學芭蕾也不學現代舞，而是帶著你重新認識自己的身體，享受和身體談戀愛的愉悅。雲門雲門舞集舞蹈教室的「生活律動」課程，讓三歲到八十幾歲的人找到「玩身體」的樂趣；無垢舞蹈劇場的「輕鬆玩」課程，則把舞團訓練的內容轉化為有趣的活動，讓大家能在輕鬆的肢體開發中，增強對身體的自信。身體的律動課，讓人人都可以是一輩子的舞者。
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專題專題 才藝教學的另類潮流
在體制内藝術教育貧乏的台灣，民間才藝教室一直是有心的父母讓孩子們接觸藝教的主要管道。但這些以技藝傳授為主體的才藝教室，近年來卻遭逢了另類勢力的衝擊──既是觀念上的，也是市場經營面的──亦即由表演團體建立的才藝教學系統。在這波才藝教學的新興勢力中，經營較具規模的有雲門舞集舞蹈教室與朱宗慶打擊樂團附設學校。他們從藝術工作者的思考與經驗出發，深切感受培養兒童藝術欣賞能力的重要性，所以另闢蹊徑，以「律動」為主來設計課程，讓兒童「玩」入藝術世界；並以規格化的師資、教材，企業化的佈點經營，全面衝擊原有的才藝教學市場。本刊以上述兩個教學系統為對象，探討這股另類潮流的内涵與影響，並讓兩者對話，藉以了解其異同所在。
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專題
脫去硬鞋，解放肢體
雲門舞蹈教室透過系統的教學與設計，啓發人與生俱來的律動感，不僅解放人逐漸僵硬的肢體，也解放囚錮在内心的情感與想像力。
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專題
雲門律動，吹皺舞池春水
雲門舞蹈教室是台灣第一個企業化經營的舞蹈才藝班，他們自行培養師資、自創教學法，以生活律動為主要的教學方式，加以戲劇、音樂等藝術元素於課程中；而如此嚴格控管教學品質，加上雲門舞集的高知名度，如此的經營方式，對台灣的藝術教育市場，的確掀起不小的漣漪。
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專題
「玩」出一場藝術教育革命
雲門舞蹈教室與朱宗慶打擊樂團附設學校，都讓兒童在遊戲中學習對聲音與身體的敏銳度，培養兒童欣賞藝術的能力，他們的教學方式，成為台灣非正規藝術教育中不可忽視的一股力量。本刊藉此機會安排雲門舞蹈教室的何曉玫、朱光娟與朱宗慶打擊樂團附設學校的吳思珊、洪千惠，以彼此的教學理念與經驗進行對談與激盪，並在對談前先行前往對方教室觀看教學實況。