PAR 表演藝術雜誌

國內高中職設有戲劇科或影劇科的學校不少，包括國光藝校、復興劇校、華岡藝校、中華藝術學校、靑年中學、喬治工商等，然而授課內容以現代戲劇或劇場爲主的，只有國光藝校的劇場藝術科、華岡藝校的戲劇科，以及中華藝術學校的影劇科。

培訓幕後技術人才的國立國光藝校劇場藝術科

「咦？劇場藝術科不是訓練學生唱歌跳舞的地方嗎？」在王祖賢、林志穎幾位出名校友的聲名吸引下，許多有志於影藝表演的國中畢業生選擇就讀國光藝校劇場藝術科，但是往往在入學後才發現和自己所想的完全不同，因爲該科主要是在培養劇場幕後技術人才，這也是國光藝校劇場藝術科最大的特色。

國光藝校校長柯基良是劇場界的老朋友了，劇場藝術科是他到任後才創立的，至今才兩年，還沒有第一屆畢業生，是個非常年輕的科系。科主任容淑華表示，當初在設科前，柯校長考查比較過國內所有的戲劇相關科系，發現幾乎都是以幕前訓練爲主，無法解決國內現有的劇場幕後人才荒，而高中生的年齡其實不夠成熟，並不適宜作表演或設計，最好是做技術培訓，因此決定發展幕後技術人才，走出一條不同的路。所以大家不難發現，劇場藝術科的課都是以實用性技術爲主，和一般工專、高職的性質相似，只不過是屬於戲劇這個領域罷了。

在課程安排上，一年級的術科包括木工、金工、素描多媒材使用、劇場操作使用、服裝製作等，其中最特別的是「實習課程」，一般工專學生的實習課程是進入工廠學習，而劇場藝術科的學生則是進入劇場，他們從掃地到裝台都必須學習；每逢國際表演團體來台時，校方還會安排學生觀摩，像今年碧娜鮑許率舞團來台，學生們就見識了嚴謹的舞台工作。

到了二年級，學生更細分爲「戲服製作」與「劇場技術」兩組，進一步學習專業技術，如戲服組的打樣、車縫、布染；劇場組的布景繪製、燈光、音響等；到了三年級，「劇場技術」組還會再分爲「燈光音響」與「舞台技術」，分別從事舞台效果與布景製作技術。

因爲走「技術」的路線，劇場藝術科連入學考試都和一般戲劇相關科系不同。容淑華表示，旣然技術課程爲主，學生若不具有相當的學科能力，恐怕無法學習，第一年招生時，學、術科比例是三比七，第二年更調整爲六比四，而術科考試也不考肢體表演，只考素描與勞作。

目前該科共招收二十五名學生，每年六月底由學校獨立招生。容淑華也指出，由於各界對於劇場藝術科還不夠了解，因此招收的學生在認知上和老師還有一段差距，需要時間適應。她相信學生們先從基礎技術學起，日後想走設計或表演路線都會更加踏實。

明星光環籠罩的華岡藝校戲劇科

提起華岡藝校戲劇科，許多人都會脫口而出：「就是明星的大本營嘛！」華岡藝校戲劇科的前身爲國劇科，改設成戲劇科也有十年的歷史了，科主任張皓期得意地說，戲劇科每年約「量產」二至四位藝人，像當紅的柳翰雅和徐氏姊妹就是同班同學；不過也有很多學生從事幕後工作，近兩年來，也有畢業生陸續考上國立藝術學院戲劇系，使得華岡藝校戲劇科已漸漸擺脫「影視人員訓練班」的色彩。

自「華岡藝校廢校」事件發生後，華岡藝校便於民國八十四年九月由台北市政府敎育局正式接管，並在科主任張皓期的活力帶動下，將戲劇科推向一個新的里程碑，目前戲劇科正在積極籌設「戲劇科網際網頁」。

就戲劇相關知識而言，戲劇科的師資與設備相當齊全。硬體包括攝影棚、佈景工廠、排練場、服裝間等。張皓期表示，學校由敎育局接管後，每年約有兩百萬的學雜費可運用在學生身上，因此該科的設備僅次於台大戲劇硏究所與國立藝術學院戲劇系。張皓期認爲，戲劇科的師資都很年輕，有的還是來自表演藝術界，像「臨界點劇象錄」的團長詹慧玲，目前就負責敎導學生的畢業製作。而爲了促進戲劇科的敎學發展，張皓期也聘請了國內著名的戲劇學者或劇場工作者，組成諮詢委員會，每兩年固定開會討論一次，成員包括國立藝術學院敎授汪其楣、陳芳英、劇場設計家林克華、國立復興劇團團長鍾傳幸、北一女國文老師黃金美。

目前戲劇科的學科與術科授課比例爲一比一，術科中的必修科目包括文學、表演、劇場藝術、音樂、美術等，而選修科目則有傳統戲曲、攝影入門、服裝製作、舞台技術、田野戲曲調查等。

學生數方面，戲劇科日間部五十人，夜間部一百人，每年必須透過高中職聯招測驗學科成績，佔百分之五十，而另外百分之五十的術科考試則由學校舉辦，筆試部份測驗想像力與邏輯能力，佔百分之四十，而聲音、肢體、臨場反應、專長表演則共佔百分之六十。

張皓期表示，在高職普遍大嘆學生難招時，該科卻出現六、七百人競逐五十個名額的情形。他強調，固然百分之八十的學生都是懷著明星夢而來，但戲劇科並不是「演員學校」，所有的課程其實是爲了加強學生的劇場知識，培養良好的溝通與反省能力，他希望學生能認眞學習，才能面對未來的挑戰。

明星之路的跳板中華藝術學校影劇科

中華藝術學校影劇科有什麼特色？有！它是南台灣唯一的一所戲劇學校，因此許多想要一圓摘星夢的人，都選擇就讀這所學校，作爲明星之路的跳板，而該科爲了吸收更多優秀的戲劇人才，甚至不惜更改入學考試方式呢！

中華藝術學校影劇科創立於民國七十七年，目前是獨立招生，以往的入學考試中，學科佔百分之四十，術科佔百分之六十，爲了招收到更好的學生，該校從八十六學年度起廢除學科考試，只考「肢體表現」、「聲音表現」與「即席表演」三個術科項目，値得一提的是，該校還加入了一項「性向測驗」，以確定該名學生到底適不適合往影劇發展。

科主任張志鵬表示，該科並不是以培養演藝人員爲目標，而是要培養影劇專業人才。影劇科的授課內容橫跨劇場與電視兩大領域，在三年的課程中，一年級以通識課程爲主，如「戲劇概論」等，目的在培養學生對戲劇與影視的認知；二年級則開始讓學生接觸技術層面的知識，如燈光、攝錄影、剪接、錄音等。到了三年級，課程則更加專精，如舞台劇的表演訓練、武功身段、舞台設計、影劇製作、影劇化妝等，爲了使表演訓練的授課內容更多元，校方也開設了「地方戲曲」課，由國風曲藝社副總幹事時傑華傳授相聲、數來寶等傳統曲藝。

張志鵬表示，影劇科一班約五十五人，每年的五月份開始接受各校保送甄試的學生，若是名額不足，才於七月進行獨立招生，在七屆的畢業生之中，只有三十人選擇繼續升學，大部分的學生還是選擇就業，擔任燈光助理、執行製作等幕後工作，也有學生往幕前發展，像第一屆的歌星沈芳如，而現在就讀二年級的吳淑敏與「南台灣小姑娘」也在娛樂界一展身手。

文字｜盧家珍  新聞工作者