PAR 表演藝術雜誌

2022年是員林家商70周年，蔚為轟動的是，員林家商歌仔戲團睽違6年、於員林演藝廳帶來《水月．傳說》特別公演。傳奇的不只是一所高職的校慶活動有歌仔戲演出，更為傳奇的是這樣的大型演出在2015年前是固定活動，男主角都是台灣頗有知名度的戲曲音樂工作者陳歆翰——這也是他從「問題學生」到「當家小生」再到「傳藝金曲獎音樂設計獎得主」的重要啟蒙。

問題學生開啟的輝煌紀錄

「我應該是個問題學生，很多老師對我的課業很傷腦筋。」陳歆翰這麼說。

熱愛參與活動的他，常在下課、午休時段黏著時任訓育組長的張珮娣老師聊天。「一屁股坐在她旁邊的位置，或是直接坐到她的座位，然後吃便當。」這個直到上課也不願意離開的問題學生，有個從小養成的興趣——歌仔戲，恰巧與大學曾加入歌仔戲社的張珮娣老師碰出火花，便開始一起看戲、票戲（註）。

直到陳歆翰高二下學期，學校多了筆幾千元的經費，老師就帶著學生在畢業典禮上演出《盜仙草》。這次亮相，讓這群不愛唸書的學生們獲得鼓舞。同年，陳歆翰與張珮娣老師透過教育部補助召集更多同學，由國光歌劇團指導，完成第一次師生公演《桃花女鬥周公》。

有趣的是，當時學校並未成立「社團」，反而「劇團」率先成立，貼出海報，大肆宣傳。直到陳歆翰畢業，由於當時校長的支持，決定從日常培養技藝，才成立歌仔戲社。陳歆翰與歌仔戲社的關係，是在前往國立臺灣戲曲學院就讀戲曲音樂學系後，每週返回彰化指導學弟妹——這也是他因家庭因素而選擇戲曲音樂，能夠再演戲的機會。

「到戲曲學院後慢慢接觸業界，於是就把業界的概念帶入員林家商歌仔戲團。」從員林家商啟蒙，也回頭啟發員林家商歌仔戲團的運作，而以「大型公演」為標準。「要做就做大的」、「要做就做專業的」是他的信念，包含找劉文亮老師與周以謙老師來演奏、專業梳化團隊、力求自製劇本與音樂設計等，都是職業劇團的規模。

同時，無論社團、或劇團都受到師長的支持與參與。曾為了公演的武行需求，特別增闢武術體保生名額。陳歆翰想起某次公演結束後，某位壯碩的體保生學弟竟然哭了，原因是沒有排練就沒人一起吃便當、聊天。也曾因梳化費用不足，美顏進修班的老師帶學生跟著專業團隊學習，後來老師還以此作為博士論文，意外開啟產學合作。

沒落後的再一次告別

可惜的是，無論是社團、還是劇團都已停止營運。

劇團在2016年決定不再公演，陳歆翰笑說是模仿江蕙在2015年封麥，實際原因則跟信念有關——團員陸續工作、結婚生子就較難頻繁練習，演出也更難達到水準。「我為什麼要做打折扣的事情？」他同時也對當年一起搭擋的張珮娣老師笑說：「她演小旦，我就演小生，演了大概12年。有一天，我就跟她說，從20歲演到30歲才突然覺得有點害羞，我們先打住好了。」於是，劇團在最輝煌的時刻喊停。

社團則多撐一陣子，還是面臨到師生雙方的匱乏。歌仔戲需要外聘師資，但民間劇團演員會演，卻不一定能轉化成有系統、有趣的教學。而技藝需要長期培養，當學生有更多外界誘惑，就無法被要求反覆甩水袖、唱同樣唱段這樣無聊的事情，特別是為了短短10分鐘的社團成果發表。後來因為歌仔戲社的衣服都留著，竟轉型為Cosplay社。陳歆翰聽老師這麼說，笑裡的眼神也閃過落寞。

因歌仔戲團╱社而投身歌仔戲的只有陳歆翰；另外，也有成為藝術行政，於唱歌集音樂劇場任職的周子群。但這些曾在員林家商唱歌仔戲的學生們陸續成為忠實戲迷——歌仔戲，繼續成為生命的一部分。

後來的陳歆翰也多以「戲曲音樂工作者」行走業界，要看他主演僅存在員林家商過去公演的影像。但每次遇見員林家商的老師都會聽到一句話：「又要演歌仔戲了嗎？」陳歆翰，始終是員林家商歌仔戲團的當家小生，不管他現在是誰。

採訪那天，走進堆滿衣服、道具的舊社辦，陳歆翰突然拾起一支裝飾過的羽毛，他驚嘆，因為那是2004年演出《盜仙草》時自己做的頭飾，好像特地掉下來見他一面。

再見，那位問題學生；再一次見，這位戲曲音樂工作者。

註：「票戲」指的是戲曲業餘演出。