学音乐，念音乐系，就只是学演奏、作曲、声乐与音乐学吗？那可未必！现在台湾也出现了「应用音乐」的课程与科系，著眼于音乐艺术的最新发展趋势，以及更新颖的运用方式，让学音乐的学生可以学到更好「用」音乐的知识。就让我们来告诉你，学音乐，如何能够很「应用」！
学音乐，给您什么印象？是舞台上炫技的演奏后有观众猛丢花朵，还是穷苦的作曲家在凄风雪雨中颤抖地画下潦草的小豆芽？如果脑中只出现这样的画面，那可就落伍啰！听过应用数学、应用化学、应用心理学……那么受广大群众爱好的音乐，怎可能不被拿来好好地「应用」呢？话说回来，究竟什么是应用音乐？简单地说，应用音乐可以说是将音乐运用在实际生活的用途上，具有具体的实用性质，跟纯粹表达艺术理念、个人风格、个人情感等等传统的概念是大不相同的！有个比喻说得好，严肃音乐的作曲者，就像是蜡烛般燃烧自己内在的热情，希望听到作品的人可以产生共鸣；蜡烛燃烧所产生的光芒是四面八方发散而没有特定方向的。而应用音乐则是有想要达成的特定功能与目的，像是持著手电筒，对准了要照亮的目标，将光束朝向那个方向照射过去。
结合科技与音乐，「音乐工程」培育编创与录音人才
既然应用音乐建立在实际生活的基础上，当然也就无法置身现代科技发展之外。科技资讯的不断创新，也使得电子乐器、合成器、录音器材及声音储存媒介等发展日新月异。音乐的编创如音乐剧、大众音乐、电视电影、广告、动画等等创作理论，无不仰赖音乐技术做适切的辅助。「音乐工程」则是培养录音工程实务、音响及音效技术、合成技术及其他影音技术人才。因此大学课程的设计也包括了如电子学原理、音响学、声音分析与合成等物理、数理、电脑学科的养成。就因为结合音乐与科技、与生活息息相关，良好的设备跟实际操作的练习就变得相当重要。
以美国为例，录音室、实验室都是学校常见的设备，更有电视制作设备及可容纳独奏至交响乐团演奏录音的大规模控制室，课程从五天、十天的证照取得到两年制学位（Associate Degree）、学士学位（Bachelor of Fine Arts in Music）皆有。而在台湾，除了在许多音乐科系开设单堂电脑音乐、多媒体等相关课程外，拥有电脑音乐教室、音乐创作练习室、MIDI创意教室、录音工程收音室、控制室等设备的国立台南艺术大学应用音乐学系，所开设的「音乐创作」与「音乐工程」两个组别，是目前唯一培养此类专业人才的学校。虽然在台湾也有许多开设电玩、电脑动画等科技大学也具有相当规模的教室与器材，但多倾向于技术面的指导。
与医学心理学等结合，「音乐治疗」在台湾起步中
应用音乐学系中，最令人好奇的该算是「音乐治疗」吧！这门学科，除了音乐之外，还结合了医学、心理学、精神病学等其他学科的知识。目前音乐治疗在美国已受到了医界的认同，有八十所以上的学校授与四年制音乐治疗的学士学位，另外也有二十所以上的学校授与音乐治疗的硕士学位。学生在经过修业期间的课业学习及专业实习后，可参与音乐治疗师的证照考试，取得证照，成为正式的音乐治疗师。近年来全世界各国也都陆续有音乐治疗的相关团体成立，像是英国、加拿大、澳洲、日本、纽西兰及许多南美、欧洲国家，都有音乐治疗组织的成立。
而台湾目前只有辅仁大学、东吴大学及台南艺术大学有教授音乐治疗的课程，但大多只是概述，只有台南艺术大学应用音乐系的音乐治疗组，是国内唯一正式的音乐治疗学位。此外最特别的是中山大学，藉著音乐学系与海下技术研究所及高雄医学大学医学系的合作，开设「音乐治疗学程」，核心课程包括开在心理系的「普通心理学」、牙医系的「神经解剖学」、海下技术研究所的「应用心理声学」等等。
综合商业知识与艺术专业，「艺术行政」人才抢手
「艺术硕士是新的商业学位」这是趋势写手丹尼尔．品克（Daniel H. Pink）近年为《哈佛商业评论》的思维总览专辑立下的耸动标题。「艺术行政管理」（MFA，又称艺术硕士、创作硕士）所包括的范围极广，主要著重于艺术行销、艺术行政以及推动相关活动等等多角化的方面。简言之，目的就是在培养既具艺术专业，又能熟知商业理论，并且能够同时利用两者长处来创造利润的人才。因此，艺术行政工作者不仅要拥有会计财务、人力资源、资讯科技、策略行销、领导统御、国际事务等种种「基本」能力，还必须对文化的内涵、品质、特色有判断能力，要有好的创意表现，努力学习执行活动，提高产值，开拓通路，刺激消费，服务观众──说来，还真不是「凡人」所能达到的。
然而这些「具艺术背景的商业人才」所拥有的丰富创造力及跳脱传统商业价值观的特质，正是现今社会各大企业迫切征求的人才，如台积电、明碁电通皆纷纷录取拥有艺术管理硕士学历的人才作为「企业的创意长」（CCO：Chief Creative Officer）。既为非营利运作机构服务，所有文化组织、文化单位（文化园区、文化局）艺文基金会、美术馆、博物馆、拍卖公司、艺术组织、策展人、研究员……也都是发挥的对象。国内目前在台北艺术大学及中山大学有艺术行政管理研究所及真理大学的艺术行政组，然而聚焦于「音乐行政」者，只有台南艺术大学一所。
应用音乐相关学科在国外行之有年，但在国内却还在观念推广阶段。例如国内的医疗相关法规中，没有「音乐治疗」这个辞汇，令推广了十二年的音乐治疗，仍旧以「中华民国应用音乐推广协会」为名，而学位的设立、实习与证照的制度、学分年限的多寡等等问题都尚待解决。然而没有起步，也不会有成长！音乐创作及工程组作曲、和声、配器法等课程，让这些学生们在技术面上更具音乐训练，有别于传统只具电子、电工等背景的录音师。有专业新血的注入，艺术行政管理再也不必靠艺术家们自己摸索、分心兼职。应用音乐的各种课程将是未来的趋势，对于它的现况与发展，在怀疑与评论下，不妨用更宽广的视野看待！
参考资料来源
艺起音乐音乐制作与唱片http://www.ichimusic.com/
http://www.newstory.info/2005/02/post_6.html
http://blog.yam.com/yrt002/article/12972863
http://blog.udn.com/jublog/1907744
