仆人领导又称「服务领导」，服务在于领导者以「先付出」为出发，他╱她最重视是共同工作的人。在位的权威还是重要的，但不相等于权力。她╱他不掩饰地、自知也公认所有的事情都是透过他人╱大家完成的，也将由大家延续未来，而后得以产出欣欣向荣。
当下世代的人重的是个人的价值，不再是试图成为一切。前人的基础价值所建立的稳定，造就了现今多样标准蓬勃的发展。
不知道是不是因为进入六十岁，论语所述的耳顺之年，阅历多了，听别人言语便可判断是非真假。但更重要的是，因为阅历多了，更想要能够让人懂得如何成为自己。曾经是强势领导风格，但回想想，多是因为所遇情势的需求，毕竟在专案执行特性，既是短期规划、临时性与结果论的多重压力下，强势领导是为当下最有效的唯一。「它」一个手段，不是一个风格。
建立一个开放思考的环境
最近见「仆人领导」（Servant Leadership）一词是美国学者MIT管理学院的罗伯特．格林里夫（Robert Greenleaf）于一九七○年代所提出。进一步阅读后，感到欣喜，因为目前自己所遵从的方式早被理解（但不因此而盲从）。且因回校教书后，更领悟到这世代的带领，需要将强制的给予转换成谨慎、适度的引导。
十大管理大师之一的彼得．圣吉认为：在学习型组织之中，领导者不但是个设计者，也是教师、教练，更还要扮演仆人。建立一种能够让组织成员，持续不断扩张其能力，并构想其愿景的组织，也就是有责任让成员不断地「学习」。而这种新的领导能力的建立，必须先重新定义领导者仆人的角色。
仆人领导又称「服务领导」，服务在于领导者以「先付出」为出发，他╱她最重视是共同工作的人。在位的权威还是重要的，但不相等于权力。她╱他不掩饰地、自知也公认所有的事情都是透过他人╱大家完成的，也将由大家延续未来，而后得以产出欣欣向荣。
在过程中，当遇到选择、挫折、或是失误，秉持诚意、与无差别对待的态度，以先聆听取代提问来求理解他人，再自我对证消化，最终在反馈时，将多方的考量、意见整合作完整与确实的沟通。重点在沟通后，能够转圜顺利接续，或是停损调停处理、重新导轨接续进行。在此过程中，领导者所得的是共事人的信任，反之亦然。由此能够建立一个开放思考的环境，这也正是表演艺术需要的，且倚赖的所有可能。
以「善」为本
建立开放思考的环境的重要，主要是要找出彼此对方真实的需要；并建构在一个合理的基础之上。「仆人领导学」的精髓在于「授权」。当行使授权时，其实是诱发人的领导力；在上者是既领导又培养共事者。授权行为必须透过双方对于彼此充分信任，发挥且激励，令人愿意发挥最大的潜能，真心的承诺、提供才能及创造力。
剧场工作中唇齿相依的依赖性，需要超越人性中一般的善意。整个制作链，既存在相依性，例如需有灯光才看得见演出；又必须要整合，例如，布景所建的临时环境，与灯光所暗示的时程、季节和暂时生活在此的演员们，以创出一个现实但不实际的事件。为了要成立这个事件，动用的资源筹码环环相扣，若没有以「善」为本，那会是什么？
文字｜林家文 个儿小 强烈意志 精准性格 慷慨的心
