PAR 表演艺术杂志

以前人类只能靠师承制度来保存舞蹈；当照相技术发明之后，人类用照相机固定住舞者的身影；当录影技术发明后，录影机轻松地录制整出舞剧。而当多媒体电脑及光碟出现后，舞剧透过互动式光碟的制作，我们借由多媒体互动性十足的特性，可随时由光碟中分别得到舞作构思的滥觞、配乐播放、舞谱记录、舞台走位、舞者肢体动作淸晰明显的局部细节等，可以轻易看到整出舞码的全貌。只要这出舞码本身的内在精神够引人，这片光碟将会被永久流传，而且不断地被繁衍、复制。

电脑数位化科技的突飞猛进、个人电脑普及运作，使得各种样态貌的资料不但能储存于数位化的电脑硬碟，而且可以完整无误地从电脑资料库里被读取出来，能透过网际网路传送到世界任何一个角落。新科技可以帮助舞蹈，就如同它与视觉艺术结合的情形般，将能使舞蹈在艺术领域中有令人惊艳的进展。

编舞者可以藉网际网路来分享所有权、美学、创意；舞者可以扩展表演空间与时间；观赏者得以自由地选择表演团体，甚至可与之互动。学校透过网际网路来提供课程，编舞者更可以透过网际网路以「动画格式」来传输舞蹈作品给予远方的舞者自行排练，将是未来的重要趋势。而且，将会有愈来愈多的独立艺术家，在这领域里进行创作与发表。在未来，能否娴熟应用科技将变得日益重要。

线上排演、虚拟教室

以往的舞蹈编排，舞台、灯光、服装、音乐等设计人员，必须与编舞家与舞者周旋而进行面对面的沟通；现在利用网际网路就可以同时邀请在世界任何角落的人在同一时间观赏这个演出。它是以Quick Time VR和Real Video的科技技术让演出和彩排透过多媒体资讯网路系统即时播出。未来可以即时以摄影机拍摄，并同时连结电脑网路，同步观看排练过程及彼此做讨论。这并非遥不可及的梦想，它很像当红的ISDN远距会议，只要有摄影机、电脑，就可以透过网际网路，将身处异地的人，同时串联、即时沟通。任何人只需花少许费用透过个人电脑就可以参与。

网路教学涵盖「同时」的线上讨论系统，和「非同时」的个别教材单元系统，来创造出虚拟教室、虚拟硏讨会和其他虚拟组织。它不同于旧有的远距课程，必须在固定的时间收看既定的单元。在虚拟教室里，学生们可以连线到电脑资料库上丰富的多媒体课程，且按照自己的兴趣、自己的时间表，弹性的学习。最重要的是能利用网路讨论会系统，来上线讨论并与其他人合作学习。目前，加拿大Simon Fraser University舞蹈系的教授Iris Garland运用虚拟3D动画，以Life Forms软体制作的作品所建立的舞蹈远距教学课程Spash Topic in Dance: Dancing Cyber-space; Creating with the Virtual Body，就是极好的证明。

利用互动式光碟提升舞蹈教学效率

互动式光碟能完整地记录非常庞大的舞蹈资料，涵盖创作理念、舞蹈路径规划、节奏记号、拍子、音乐、专业术语、肌肉骨骼剖析图等。不但能使舞蹈离开传统的纯文字介绍，或录影带记录的方式，并让这两种媒体在段落间产生互动。与传统的多媒体系统比较，它多了多媒体设计的互动性。提供使用者与电脑之间的相互沟通，使用者只要在多媒体系统的画面上按钮或输入命令，就能轻易使用媒体呈现的内容与次序。它不再像电影、录影带等这类直线性陈述的传统媒体，仅单方面的传递讯息给观众；而是一种能跳跃游走于各个环节间的新工具。而光碟的长存的特性远比传统的方式更能胜任记录和保存舞蹈的工作。

目前俄亥俄州立大学舞蹈系的教授Will Smith与Vera Maletic，运用Ma-cromedia的互动式多媒体软体Director，建立出一套「多媒体舞蹈标准」（Multimedia Dance Pro-totype）：它提供了一种概念上的门径和方法论，创造出多媒体舞蹈资料保存的轮廓，任何舞团和独立编舞家利用它来互相交流和恒久保存他们的作品。

它在萤幕的工作平台上规划出：影片、配乐、文字解说、舞蹈剧照、（编）舞者访谈、舞谱及乐谱等个别独立运作视窗，它更可以针对不同的舞蹈主题加以重新设计安排。这样的系统可以成为编舞、排练、表演的工具及「数位舞蹈的学习环境」，只要敲敲滑鼠，就可以听到和看到编舞家的解释。经由电脑，我们就可以淸楚明白这支舞的内涵与结构，及看见同样的事情被分解成不同样貌在同一时间在电脑萤幕上发生。透过结合排舞与表演的影像，编舞者与舞者能在同一时间内观赏、讨论同样的事情，不需倒带。这是全方位的多媒体及超快的教科书，它允许观众及学生轮流地操纵资料间的顺序，这对舞蹈教育及编舞课程有极大的帮助。

虚拟实境与舞台演出

电脑软体不但可以让我们更明了骨骼、肌肉是如何来表达肢体语言，也可以当作一种科学化、数位化的编舞工具。虽然科技与舞蹈分属不同的专业范畴，但是我们可以尝试揉合这两个不同本质的领域，使之衍生出令人耳目一新的表演艺术。而借由今日蓬勃发展的网际网路及影像科技电脑软体，我们可以借此来提升舞蹈艺术创作、推广舞蹈艺术，甚至「虚拟舞蹈」也将成为一门新的舞蹈呈现方式。

虚拟实境是一种使人身历其境的电子媒体，它可以用电脑程式语言及3D动画制作出来。我们能在电脑画面上去操作各种功能，来改变四周环境。就像航空公司运用虚拟实境的技术设备，来训练飞机驾驶员熟悉飞行的各种状况。早期的装置艺术家，就使用电视、录影带来呈现他们的艺术作品。我们只要坐在沙发上看著萤幕，就像某人正跨越时空而与观众面对面表演。可是这个人并非真的在萤幕里，这个虚拟空间允许观众与表演者同时存在。

台湾大学戏剧硏究所教授李贤辉，在台湾大学七十周年校庆时所编作的《一个无政府主义者的意外死亡》，其中Jack这个角色即是虚拟演员，剧中虚拟演员与真实演员并置、穿揷。且运用电脑绘图、虚拟实境、数位影音等新媒体科技，设计舞台背景和舞台灯光。舞蹈方面，则可以运用虚拟人物来设计动作。在笔者的Human and Figure作品里，就安排了虚拟舞者与真实舞者同台演出，虚拟舞者无人体极限的限制所以更能有空间、时间、体能上的超越。

Motion Capture精确的肢体动作感应记录工具

Motion Capture是一种精确的肢体动作感应记录工具。通常，它看起来像是一件紧身衣，可以包裹使用者全身；或者，它像一颗颗小吸盘，可以附著在使用者的关节点。它将个别肢体动作的空间、位移、速度、节奏转换成数据，再把数据传送到电脑，电脑再透过类似3D Studio MAX等动画软体来把数据套用到虚拟人物上。现今，Motion Capture已经被利用在生物力学和生物工学领域的硏究，它可以将医学、力学、运动、军事设施的硏究数据化。另外，还被运用在电影、电脑游戏、广吿工业方面等。但因为这套设备所费不赀，所以在舞蹈制作领域内一直很少被使用。

然而近年来在不同国家，陆续见到一些表演工作者和数位艺术家共同合作，运用这些科技，将舞者肢体动作淸楚地呈现于电脑的虚拟三度空间上；编舞者更可再次解构或重组这些动作。而运用这套系统所记录下的资讯，未来也可以尝试与传统舞谱系统结合（例如，拉邦舞谱）。

Life Forms电脑编舞软体

模斯．康宁汉说：「就像机率编舞，电脑编舞可以刺激我去思考；也许有些方法是你以前所没有想到的。」模斯．康宁汉曾在一九六八年预测：未来会以科技当成编舞的工具，他在最近这十年就以Life Forms软体来创作舞蹈。

Life Forms运用的范围非常之广。它可以帮助编舞家来创作、储存、编辑动作，也可以在这个软体里编好舞蹈句子，再至舞蹈教室工作。如此一来编舞者可以节省不少与舞者一同寻找动作的时间。将来，甚至可以把传统的舞谱输入到Life Forms中，就能直接以动画的形式播出。在未来Life Forms还可以与其他的肢体动作感应系统结合，也就是以Motion Capture来记录真人的表演实况，再将这些资料传送到Life Forms加以编辑。我们还可以将这些数位科技与动作分析领域结合，利用Life Forms来分析动作的移动方位及顺序，有效地应用在舞蹈动作分析及运动训练上。

这些新科技对舞蹈发展的重大革新意义是：使我们朝向更淸楚精确的舞蹈教育方式迈进、提供舞蹈创作者一种更独立的制作方式。借由Life Forms和Motion Capture的分析、视觉上的影像录影及虚拟的互动功能，提供我们动作分析资料或新的动作想法，使创作者得到喂养。舞蹈与科技结合的技术，正在逐步发展中。而且，以上所举的软体、工具、分析、测试，正开始冲击舞蹈这块领域。

 

文字｜黄易仁  美国奥克拉荷马大学舞蹈表演艺术硕士、北讯电脑职业训练中心讲师