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《波波历险记》剧照(刘振祥 摄 云门舞集2 提供)
舞蹈

探险文学,映照历史

西方儿童文学中的探险故事

今年舞蹈空间舞团与云门舞集二团分别推出针对儿童观众、适合亲子观赏的作品,有趣的是,舞蹈空间的《史派德奇遇记之八脚伶娜》与云门二团的《波波历险记》,虽然前者的发想源于芭蕾,后者的灵感来自《小王子》,却同样都以主角的历险(冒险、探险)过程为经,铺陈故事的发展。对于儿童(或成人观众),究竟历险(adventure)扮演何种角色?发挥何等功效?作者李信莹以西方(英国为主)儿童文学中的探险故事为起点,论述其历史、文类,提供读者与观众进一步的参考。

今年舞蹈空间舞团与云门舞集二团分别推出针对儿童观众、适合亲子观赏的作品,有趣的是,舞蹈空间的《史派德奇遇记之八脚伶娜》与云门二团的《波波历险记》,虽然前者的发想源于芭蕾,后者的灵感来自《小王子》,却同样都以主角的历险(冒险、探险)过程为经,铺陈故事的发展。对于儿童(或成人观众),究竟历险(adventure)扮演何种角色?发挥何等功效?作者李信莹以西方(英国为主)儿童文学中的探险故事为起点,论述其历史、文类,提供读者与观众进一步的参考。

云门舞集2

《波波历险记》

11月7~9日

台北市亲子剧场

探险(adventure)故事可能是最简单的幻想文学的原型,它不但存在于所有的文化中,且能吸引各年龄层及阶层的读者(尤其是男性),以下笔者将概述西方(英国为主)儿童文学中的探险故事,探究其历史背景、文类及二十世纪后的新发展,最后并就性别问题简略讨论。

精采冒险故事吸引儿童

探险故事最早发展于欧洲中世纪的骑士故事(romance),例如中世纪英国传说中的罗宾汉(Robin Hoods)(注1)似乎是英国儿童最早接触的探险故事形式。

到了十八世纪,教育较前普及,更多儿童有能力阅读,儿童对于探险故事的兴趣也大增,他们不仅阅读一般廉价刊物 (chapbook)(注2)中所流传的探险传奇,也开始转向原先写给成人读者的狄佛(Daniel Defoe)之《鲁宾逊漂流记》(1719)以及史威佛特(Jonathan Swift)的《格列佛游记》(1726)。前者原本是关于基督教神意的故事,而后者则为政治讽刺文学,但这两本著作均被儿童视为船难及海上冒险的精采探险故事。

十九世纪初(1814年)英国的史考特爵士(Sir Walter Scott,1881-1932)写出他第一本历史小说(historical romance)Waverley,史考特显示精采的探险故事不一定要发生在无人的荒凉小岛上,故事背景设在遥远的过去也一样刺激。史考特的许多小说拥有相当多且热情的儿童读者,而他小说的成功也有助于历史小说文类的形成、建立。稍晚在大西洋对岸的美国小说家库伯(James Fenimore Cooper,1789-1851)也跟随史考特的成功榜样写下《拓荒者》(The Pioneers,1823),在描写美国同胞和危敌与天险奋斗的冒险过程中,库伯发现将故事行动置于北美具异国风味而陌生的边界当中的文学价值。

狄佛、史考特爵士及库伯的探险故事原非刻意为儿童读者所写,但他们的作品均广为儿童读者所阅读。许多同时期的作家也开始效法这些成功模式,积极为年轻读者提供相同类型的探险故事。

探险故事激发爱国意识

读者对探险故事的喜爱与英帝国的开始扩张同时发生,此时英国正从拿破仑战争中兴起成为新兴武力及海上势力,并逐渐向外扩展版图。十八世纪末英国的克里夫将军在印度(注3)及吴尔夫将军于法属加拿大魁北克(注4)的勋绩,刺激了年轻男孩对探险故事的胃口;而近期尼尔森司令在海上对抗拿破仑的胜利(注5)及威灵顿公爵于滑铁卢一役之胜(注6)更为读者的爱国热情加温。因此探险故事的广受欢迎,就某种层次而言,其内容与形式可视为爱国意识,以及民众对十九世纪英帝国迅速扩张的关注之表现。

马亚舰长(Captain Frederick Marryat,1792-1848)在建立儿童探险故事的普遍性及形式上扮演决定性的角色。马亚在历经显赫的军舰生涯后,成为极受欢迎的海上冒险故事作家。一八四七年马亚出版他的最佳作品《新林之子》The Children of the New Forest,这本历史小说描述四个于英国内战后成为孤儿的贝佛利小孩的冒险经过。

合理的不平凡 男孩蜕变成英雄

历险文类最重要的特色,在于其将「可能性」(the sense of probable)及「不可思议」(the extraordinary)两种元素巧妙融合。故事中的事件若过于平凡,则无法带给读者新奇刺激的经验,但一连串完全不平凡的情节也难以令读者信服,因而在历险小说中,不论是处理船难的题材或是壮烈的战争场面,不平凡事件的发生总是必须从其他事件自然地开展开来,如此才容易赢得读者信赖。比如海格(H. Rider Haggard,1856-1925)的《所罗门王的宝藏》(King Solomon's Mines, 1885)所描述的不平常的事件,均是由作者精心设计地由一步导向另一步,而叙事者低调的自我介绍、叙事者关于非洲动植物生态的伪博学注脚 (quasi-scholarly footnotes)以及叙事者不愿大声宣扬自己在寻宝中所扮演的角色,在在都增加小说写实的错觉。作者在处理一连串完全不平凡的事件的开展是渐进且有技巧的,如此读者才不致无法相信。

小说中的可能性通常可借由选择一平凡且可被读者认同的邻家男孩(通常来自体面却非富裕之家庭)当主角达成。故事刚开始通常借由描写年轻主角的小型危机来显示其勇气,例如家庭的危机(可能是父母的死亡或家道中落),使年轻主角因而离开家乡,并开始其漫长而危险的旅程,或寻找亲人,或至他方另觅财富。

历险故事的背景通常是读者不熟悉且具异国风情的地方。背景若设于英国境内则集中于偏远地区如新林区(the New Forest)或是苏格兰高地;但主角的旅程通常会将他带向更遥远的地方,有时是越洋至欧陆之战场,更常于非洲沙漠、加拿大之荒烟雪地或南美的热带丛林。这些不寻常且危险的地点不仅增加故事的戏剧张力,作者也往往更象征性地加强使其成为主角必须克服之道德两难。

故事主角在旅途中通常会有忠实伴侣相随。伴侣多以类似父亲的角色出现,如马亚的《新林之子》中的老仆人阿弥特(Jacob Armitage);有时则为友善、谙当地语言且熟知地方风俗的当地人,如《鲁宾逊漂流记》的星期五(Man Friday)。故事主角虽然在许多方面均平凡无奇,却往往拥有一些特点,而能在旅程中彰显出特殊价值。

随著旅程开展,主角也会不断遭遇阻挠其远征(the Quest)的困难与纷争,如船难、遭受食人族侵犯、背叛等。在海格的《阿伦.夸特曼》(Allen Quartermain, 1887)一书中,主角乘独木舟溯湍危溪水而下,将传教士的女儿由绑匪手中救回,却被冲入火山岩下,自螃蟹怪攻击中逃出,最后被卷入内战。故事由一连串小危机逐渐发展为最终高潮,而高潮通常是对抗嗜血敌人的惨烈征战。

通常主角会存活至最终,并获致财富与荣耀为报偿。不单是传统的圆满结局(conventional 'happy ending'),另外,作者似乎透过主角的不寻常经历,让主角在一连串艰辛的试炼中存活,并由此过程中发现自我真正的价值等情节,而获得象征性的证明。在金斯顿(Kingston)的《东方海上》(In the Eastern Seas, 1871)和史帝文生(Robert Louis Stevenson)的《绑票》(Kidnapped,1886)(注7)中,年轻主角通常会发现家庭的真相和自己的身世。不过,最常发生的结局是主角满载财富而归,受乡里热情欢迎,有时还娶得娇妻。

意识形态与价值观的展现

十九世纪中叶后,宗教训示的内容已不似从前充斥于探险小说中;不过探险小说作者仍以教育其年轻读者迈向忠诚、勇气及真诚为己任,作品仍不出维多利亚时代放任资本主义的意识形态范畴,所描写的社会也仍充满阶级及性别的区分歧异。女孩偶尔扮演探险中的附带角色,有时也有女性探险小说作者,如安宝曼(Anne Bowman,1801-1890)。不过探险小说这一文类于十九世纪大抵仍为男性价值观的天下。

这一文类中最重要的特点为其对英帝国的信仰,即认同英帝国于海外殖民的合法性,和其认为英帝国是和谐正义无可挑战的准则的设想。偶尔有像马亚般的作者会讨论帝国的制度,但大多数十九世纪探险小说的作者仅是不假思索地接受英帝国的价值观。

探险小说广泛使用制式情节及老套角色,当中采用了许多传统民间故事及童话的结构。波普(Propp,俄国结构主义者)就告诉我们许多俄国民间故事中所含的元素亦可在如《杰克巨人》Jack the Giant Killer等西欧故事中找到。在这些故事中通常有一年轻主角,靠同伴的帮助、具魔力的赠物(如一只戒指),离家、表现功迹、最后凯旋而归。

坎贝尔(Joseph Campell)也于《千面英雄》The Hero with a Thousand Faces一书中主张这些虚实相杂、以主角远征为叙事与完满结局的元素,与希腊和其他古老文明的神话有许多相似之处,由于它们表现了埋藏于意识行为下的恐惧与欲望,而仍具有相当的影响力。贝特含(Bruno Bettelheim)也在《魔法之用》The Use of Enchantment一书中为民俗故事及童话的精神价值力辩。

将探险叙事架构于一熟悉的原型上还有许多好处。年轻读者在阅读时,如认出熟悉的故事可能会大受鼓舞;同时,也可经由欣赏或学习不同作者如何变化既有公式或运用公式来表达个人想像力,而获得美学上的满足。

科技新发展 冒险故事转型

二十世纪初科学与技术的大幅进步,对男孩探险小说的发展有巨大的影响力。汽车的发明、飞行器的快速进展、齐柏林一九○○年的飞船,以及布列席亚(Louis Blériot,法国飞行员,1872-1936)于一九○九年飞越英吉海峡均开始影响探险小说的内容。第一次世界大战的发生,战机轰炸、砲弹袭击与飞行英雄的出现都加速这些发展。

从此,飞行故事以其既定公式化、能使用最新飞行技术的年轻英雄,加上与敌人的冲突情节,不论战时与否,开始成为探险小说中一个重要的次文类。

然而,第一、二次世界大战对探险小说的影响不只在其内容。前所未见的死伤人数明显地影响到社会对战争的态度,而世界各地的战祸也使许多人开始对英帝国的优越性存疑。许多因素,如联合国等国际组织的兴起,加上收音机与电视的普及,使世界连成地球村,而一九四七年以后英帝国的瓦解,在在都导致一度充满十九世纪探险小说中自信且霸道的英帝国意识衰败。取而代之的是一个迷惘、多元、民主的人文主义,寻求新的故事型态。

一九三○年代的飞行故事取代了上个世纪的海上探险故事,现在又被未来太空科幻冒险记给取代。虽然部分探险小说已渐渐以社会写实及微妙心理层面的描绘,来取代民俗故事中年轻英雄远征的公式,但此公式并非完全式微。昔尔(Douglas Hill)的《战神星球》(Planet of the Warlord,1981)即描写主角带著其女伴,乘太空梭横越星际,寻找并击毙毁灭主角星球的战神。

二十世纪末女性作家重要性的增加与近年来探险小说中女性主角的地位提升亦反映英国社会的改变。现代探险小说已不再只是充满维多利亚时代的自信、帝国主义及男性价值;小说中陆续出现关于种族、环保及政治自由的议题。虽然探险行为的机会仍在,但西方社会不断地在快速演进,无可避免地探险小说也应该适时反映时代的变化。

特约撰述|李信莹 

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注:

1.专门打劫诺曼 (Norman) 贵族、劫贫济富、擅长射箭的侠盗。

2.小贩所售的廉价故事书、歌谣或刊物等。

3.Robert Clive, 1st Baron Clive of Plassey (1725-74), British general and colonial administrator; known as Clive of India. In 1757 he recaptured Calcutta, following the Black Hole incident, and gained control of Bengal. He served as governor of Bengal 1765-7, but was implicated in the East India company's corruption scandals and committed suicide.

4.James Wolfe (1827-59), British general. One of the leaders of the expedition sent to seize French Canada, he commanded the attack on the French capital, Quebec (1759). He was fatally wounded while leading his troops to victory on the Plains of Abraham, the scene of the battle which led to British control of Canada.

5.Horatio Viscount Nelson, Duke of Bronte (1758-1805), British admiral. Nelson became a national hero as a result of his victories at sea in the Napolieonic Wars, especially the Battle of Trafalgar, in which he was mortally wounded.

6.Arthur Wellesley Wellington, 1st Duke of (1769-1852), British soldier and Tory statesman, Prime Minister 1828-30 and 1834; known as the Iron of Duke. He served as commander of the British forces in the Peninsular War (1808-14) and in 1815 defeated Napoleon at the Battle of Waterloo, so ending the Napoleonic Wars.

7.Robert Louis Stevenson (1850-94), Scottish novelist, poet, and travel writer. Stevenson  made his name with the adventure story Treasure Island (1883). Other notable works: The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde and Kidnapped (both 1886).

从《小王子》出发,刻划奇幻之旅─关于《波波历险记》

云门舞集2首次为亲子观众制作的《波波历险记》,是艺术总监罗曼菲带领全团伙伴脑力激荡而成的作品。笑称自己唯一读过的「类儿童」作品就是《小王子》,罗曼菲即以《小王子》的故事为基础,架构出《波波历险记》的主轴。

故事从主角「波波」的飞行船掉落在蛋蛋星球开始,而后展开一连串的奇幻之旅。蛋头国王、TuTu姊姊、HiHi哥哥变成波波的好朋友,波波想家,但少了飞行船,波波有家归不得,只有大小朋友们能帮助波波回家。有别于其他儿童剧团的作品,云门舞集2的特色与强项自然在于舞蹈,因此,随著故事的进行,罗曼菲经原编舞者同意,选取了三段由不同编舞者发表过的舞作(注),重新编排整理,并邀请布拉瑞扬针对电玩游戏编作了一段〈电玩@武.com〉,融入故事。同时,借云门舞蹈教室厚植的经验,《波波历险记》强调律动、节奏、呼吸,以及台上台下的互动。

对于如何营造出一个奇幻星球景观,给予观众丰富想像的视觉空间,此次负责舞台灯光技术统筹的陈建彰说,灯光与道具会是设计的重点。由于这是舞团第一次尝试儿童舞作,在参考国内外作品的做法之后,他选择以黑光效果来营造舞段之间串场的奇幻之感。「在黑光画面中,空间的前后与深浅不易显出,视觉上具有平面动画的效果。」陈建彰说,而四段舞作的灯光,也朝儿童较易接受的方向设计,呈现较为明亮、多彩,开场与结束是两大重头戏,开场将有满天星光,甚至有流星划过的设计,结束时将有汽球自(未售票的)观众席二楼飞向镜框舞台,象征波波返回地球。

「这次道具几乎都是手工自制,技术难度很高。」陈建彰笑说,比如蛋蛋星球的蛋,罗曼菲希望是「活的」,能跳、能跑、能滚动,还能有不倒翁的本事,于是他与道具设计制作便挖空心思,试验各种技术,设法完成创作者的奇思异想。(杨莉玲)

注:

这三段舞作分别是:俞秀青的〈穿越〉、伍国柱的〈前进,又后退〉与查尔斯‧莫顿(Charles Moulton)的〈传球乐〉。

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