特別企畫(二) Feature | 青少年的假期 Try藝大集合

以多元主題設計課程 「劇場普悠瑪」馳向台東 帶領青少年體驗劇場

初階班上課現場。 (故事工廠 提供)
AAA
微博 微信 複製網址

「劇場普悠瑪—青少年劇場營」是臺東縣文化處規劃的劇場人才培育計畫,從2017年起與故事工廠合作,之前的課程規劃著重於綜合戲劇教學,但從去年開始逐步規劃主題課程,企圖讓參與的青少年們更了解劇場的多元與分工,邀請多面向的師資,為台東的青少年打開踏進劇場創作的第一道門……

在COVID-19疫情影響之下,今年多數暑期營隊、工作坊等「群聚」都泡湯;而在8月27日順利於臺東縣文化處演藝廳完成成果發表的「劇場普悠瑪—青少年劇場營」,可以說是少數的幸運案例。

在疫情降至二級警戒後,負責規劃「劇場普悠瑪—青少年劇場營」的故事工廠團隊,於防疫規則(包含授課成員快篩檢驗、配戴口罩等)下於8月中開始分成編劇班、表演初階班、表演進階班進行實體授課,劇場演員李劭婕、金鐘影后王琄、口技達人錢君銜、劇場編導黃彥霖等的到來,也讓台東的青少年們能夠踏進劇場創作的第一道門。

初階班上課現場。 (故事工廠 提供)

主題課程設計與規劃 探尋藝術教育可能性

「劇場普悠瑪—青少年劇場營」是臺東縣文化處規劃的「臺東縣110年藝文中心劇場人才培育計畫」,並與故事工廠合作,嘗試將創作能量穩定、組織結構完備的劇團引進到資源相對匱乏的東部,從劇場創作來探尋藝術教育的可能性。

這個合作關係自2017年開始,歷來課程規劃著重於綜合戲劇教學,但從去年開始逐步規劃主題課程,企圖讓參與的青少年們更了解劇場的多元與分工。其中,去年課程是與臺南人劇團技術總監李維睦聯手,開辦舞台設計製作班;而今年則聚焦「聲音運用」,邀請錢君銜擔任客座講師,與各班的戲劇課程彼此配合,開發每個青少年的表達能力。同時,也由故事工廠製作人王宣琳介紹舞台劇製作的個人經驗,以及阮劇創辦人汪兆謙分享回鄉創立劇團的歷程,讓參與學員們能夠更完整勾勒出劇場的樣貌與生態。由此可見,劇場普悠瑪青少年劇場營在團隊經營、肢體潛能、即興創造、角色功課與劇場專業等方面,都有極細緻且全面的考量,並逐步充實營隊內容,希冀帶給學員更多重的體驗。

另外,作品以台灣原創故事為核心的故事工廠,也轉化了這種創作能量為教育動能,本次由駐團編導黃彥霖開設編劇班,並命名為「說一個會發光的故事」,配合實體授課,讓營隊參與者能認識不同媒介的故事建構與創作,明白劇本誕生的方式與態度,同時也著手進行創作,讓實務與教學並進。

進階班為展演節目單拍團體照。 (故事工廠 提供)

回到戲劇的意義 讓藝術持續向下扎根

本次表演班課程講師李劭婕如此告訴學員:「表演上有很多練習,都是你需要相信。如果你一直都抱持著一個很抗拒的心態的話,很多事情都是不會往你想要的地方去。」於是,在不同的劇場遊戲、表演練習裡,所學習到的其實不只有戲劇表演的知識與方法,更有跨越陌生與恐懼的過程,才足以站在舞台上分享故事也敞開自己。

因此,劇場普悠瑪青少年劇場營雖以劇場作品作為成果發表,但更核心的價值是:回到戲劇帶來我們的意義,包含透過扮演一個角色,去認識自己;與他人共享自己的生命經驗,用不同的方式加以表達等。這些可能性,都會存在於這些青少年準備長大成人的階段裡,讓他們能夠持續找尋與探索,不會止於這一次的營隊。就如進階班講師王琄這麼說:「這個過程不一定是舒服的,但是孩子們你們永遠要記住,那份不舒服就是準備破土而出、長成大樹的開始……」

故事工廠也在長期規劃的過程裡,思考了舊生回流的機率,邀請金鐘影后王琄擔任洄游計畫客座講師,開設進階班課程,讓不同經驗的青少年們可以持續累積,不至於中斷前一次美好的戲劇體驗。此外,故事工廠於去年開始向下扎根,開設「劇場普悠瑪兒童劇場營」,讓劇場體驗能夠從更低年齡層開始,替台東的劇場人才培育與藝術教育打下更好的基礎。

進階班在下課時進行感謝儀式。 (故事工廠 提供)

本篇文章開放閱覽時間為 10/21 至 12/31
《PAR表演藝術》 第341期 / 2021年09月號

《PAR表演藝術》雜誌 ▪ 341期 / 2021年09月號