《思》劇由七個主題片段組合而成，分別反映出我們即將面臨到的下個世代的價值觀，看來美好的標題卻都是殘酷的現實。將由五個演員演出，結合影像的敘事手法與時代感強烈的音樂，並以改編兒歌帶出懷舊的氣氛與反省的邏輯。
玩藝自製體創團作《思樂冰與紅白機》
TIME 1.20～21 7：30pm
1.21～22 2：30Pm
PLACE 台北皇冠藝文中心小劇場
INFO http://blog.yam.com/organization
「玩藝自製體」以北藝大戲劇研究所的同學為班底，由一群平均年齡廿七、八歲，對劇場有著共同的熱情，卻又有著不同專長的朋友組合而成。著眼於劇場裡做創作的人太多，但能做製作的太少，「玩藝自製體」標榜自己是一個行政製作中心，提供一個製作環境的平台，為有心劇場創作的年輕人服務。在這齣創團作後，下一檔演出也將進軍內地，目前的計畫已排到二○○八年的音樂劇。
反映六年級後段班對當下社會的觀察
《思樂冰與紅白機》的編導黃元蓓，畢業於國立台北藝術大學劇本創作研究所，作品風格明快、犀利，曾獲教育部文藝創作獎現代劇本佳作、文建會第三屆台灣國際讀劇節劇本甄選第一名。這次的作品反映了六年級後段班對當下社會的觀察；黃元蓓說，她在碩士班唸書時，發現竟然無法去當小學生的家教，因為小學生學的是建構式數學，甚至連國文因教科書開放也有著些許差異，這一代的小孩屬於網路世代，資訊來源管道豐富到無所適從，產品週期短暫，世界快速運轉，永恆不復存在。
相較於現在的小孩，六年級後段班的童年趕上台灣解嚴與社會開放，他們也經歷過只有三家電視台的年代，所有人看一樣的卡通、一樣的話題、喝一樣的思樂冰，玩一樣的任天堂紅白機，有著統一而單純的大眾化童年。在歷經媒體開放後，大眾被拆解成無數的小眾，共同回憶只停留在童年，思樂冰與紅白機只存在回憶中。而這些都影響他們面臨到的「生涯規畫」，瞻前顧後的茫然與種種價值觀的疑惑，都將呈現在這齣《思樂冰與紅白機》之中。
七個段落反映下個世代的價值觀
《思》劇由七個主題片段組合而成：〈Ces’t la vie〉、〈床邊故事〉、〈我要自殺〉、〈娃娃看天下〉、〈移情別戀〉、〈爸媽不宜〉、〈我要做一個好人〉，分別反映出我們即將面臨到的下個世代的價值觀，看來美好的標題卻都是殘酷的現實——床邊故事已非你我所能想像，在大陸工作的爸爸與忙碌的媽媽，早熟資訊吸收管道多元的小孩，已經不再好騙。道德觀薄弱，資訊時代的變化太快無法預測，感情來得快也去得快，「好人」的定義逐漸被矮化，物質的成功誘惑改變了價值判斷。
飽經影像洗禮的六年級後段班，視覺上無法滿足於單一場景。《思》劇將由五個演員演出，結合影像的敘事手法與時代感強烈的音樂，並以改編兒歌帶出懷舊的氣氛與反省的邏輯。
