PAR 表演藝術雜誌

師徒小檔案

廖年賦

▲曾任台灣省交響樂團（現國立台灣交響樂團）演出部主任、釜山市立交響樂團與好萊塢交響樂團客席指揮、聯合實驗管絃樂團（現國家交響樂團）駐團副團長、國立藝專（現台灣藝術大學）音樂科科主任、紐約市立大學布魯克林學院音樂系客座教授暨音樂院管絃樂團指揮。

▲一九六八年籌創財團法人世紀音樂基金會與台北世紀交響樂團，現任該基金會董事長與台北世紀交響樂團音樂總監。

廖嘉弘

▲國立維也納音樂大學藝術碩士，曾隨莫斯科音樂院大師克里莫夫（V. Klimov）深研俄國樂派作品、隨父親廖年賦與國立維也納音樂大學指揮教授于斯特萊赫（K. Oesterreicher）學習指揮。

▲曾任教於國立維也納音樂大學，一九九一年代表奧地利於華盛頓、紐約卡內基廳舉行「克萊斯勒」音樂會，合作過的樂團有聖地牙哥交響樂團、維也納獨奏家室內樂團、國家交響樂團、國立台灣交響樂團等。

▲二○○○年創立普羅藝術家樂團、二○○四年在成立安徒生愛樂，除指揮樂團以外，並為國立台灣師範大學音樂系與音樂研究所專任教授。

提起廖年賦，音樂界幾乎無人不曉。現已年逾七旬的廖老師，為台灣光復之後，本土培育的首批青年音樂家，早在一九五五年即受聘為台灣省交響樂團的第一小提琴。一九六八年創立了「台北世紀交響樂團」，是第一個提供青少年學子樂團合奏教育的樂團，昔日在進出「世紀」練樂團的音樂家種子們，許多已經成為今日台灣音樂界的中流砥柱。而廖家的一對兒女——女兒廖嘉齡與兒子廖嘉弘——自然也是在樂團渡過童年時光。

「泡」在樂團裡的童年回憶

走進樂團現址，位居建築物頂樓以兩戶住宅打通的空間，一邊是寬敞的樂團排練室，而推開練習室對面的門，赫然是一般居家場所。原來自「世紀」創團以來，廖家的生活便與樂團緊緊相繫。廖嘉弘回憶小時後有一天放學回到家中，發現「家」不見了！原來為了可以容納整個樂團坐在一起練習，爸媽把家裡的家具都淨空，硬是在小客廳裡塞進了一個排練室！廖家幾經搬遷，從原本的省交宿舍，輾轉到了現址，而世紀交響樂團一路如影隨形。

廖嘉弘由父親啟蒙學習小提琴，但父親給學生的時間永遠比較多，他與姊姊嘉齡放學後就是「泡」樂團，甚至連選擇主修樂器都是以樂團所欠缺的樂器為前提。原來世紀交響樂團裡以絃樂居多，為了平衡樂團編制，女兒嘉齡學的是長笛，嘉弘則學法國號與雙簧管。後來兩人到了維也納，嘉齡繼續主修長笛，現為旅奧長笛家， 嘉弘到了維也納之後，才發現維也納雙簧管的構造與一般的雙簧管不同，索性專注於小提琴。

廖年賦與鋼琴家太太陳盧寧女士自年輕時即傾全力支撐樂團，聽著兒子娓娓道來兒時回憶，臉上浮現些許歉意，但也很自豪地說：「我的兩個小孩都很乖，不太需要大人操心，放在樂團裡，也減少他們在外學壞的危險。」並且大力稱讚嘉弘到了維也納之後，琴藝突飛猛進，還能勤儉過日，練就一手好廚藝。身為父親對兒子的讚許溢於言表。

發展歷程雖相似，事業經營不同調

台灣有不少音樂家第二代，第二代們不僅傳承了上一代的演奏技術，也自然接收了前人的成果，至少，從小跟著父母親「進出」音樂界，的確自身的努力較容易被看見。但是這種模式在廖家卻不太管用。雖然廖年賦與夫人陳盧寧兩人都是知名音樂家，但卻不強迫嘉弘繼承衣缽，反而因為廖嘉弘幼時即顯露美術工藝的天分，而曾經希望他朝美術發展。廖嘉弘於國中時與姊姊相偕赴奧留學，在國立維也納音樂院攻讀小提琴，進而於歐洲發展自己的音樂家事業，出國十九年後再回到台灣時，已經是位成熟的音樂家，父母親的「庇蔭」對於廖嘉弘的藝術養成似乎無用武之地。

廖嘉弘認為，雖然由父親啟蒙學習小提琴，爾後不但以小提琴為主修樂器，也在成為一位小提琴家之後再深研指揮，回到台灣後更走上與父親一樣的路——成立樂團（註1），表面上兩人的歷程完全一樣；實際上，不管是學習、經營音樂家事業、成立與營運樂團等等，廖嘉弘都有自己的想法與做法，父親也鮮少干涉，他認為父親真正教給他的東西不在這些表面看得到的地方，而是對學生的愛與態度。在廖嘉弘眼中，廖年賦是個幾乎不會在口頭上「告訴你該這樣不該那樣」的父親與老師，他認為對的事情，一定自己先身體力行。廖嘉弘自一九九五年回到台灣開始任教、也成為一位老師之後，透過父親的學生們漸漸地理解父親的溫厚與奉獻，而這份理解成為廖年賦以一位音樂家、老師與父親等多重身分，影響廖嘉弘最深的事情。

兩條平行線，靜靜欣賞彼此的丰采

大半生的心力都貢獻在台北世紀交響樂團，兒子長大後不但不接手，反而自己成立了另一個樂團，對此廖年賦笑咪咪地表示：「他若要接手台北世紀當然好啊，但是年輕人應該要有自己的理想、走自己的路，所以這樣也很好。」實際上，台北世紀交響樂團由基金會（註？）管理，而廖嘉弘身為董事之一，還是得參與團務。廖嘉弘看金牛座的父親，認為他「不知道什麼叫退休」，而慈眉善目、學生們暱稱為「老廖老師」的廖年賦，對這位處女座的獨子則不管哪一方面都：「太滿意了，但就是龜毛！」笑著抱怨廖嘉弘追求完美的「缺點」。

傍晚時分，團員紛紛出現，原來是排練時間到了，也不見老廖老師吃晚餐，馬上起身準備練團。廖嘉弘一邊目送父親走出客廳前往排練室，一邊闡述普羅藝術家樂團的理想與計畫。這對父子如同被音樂所包容的兩條平行線，相傍相依，靜靜欣賞彼此的飛揚與丰采。

註

1.廖嘉弘於二○○○年成立普羅藝術家樂團，該樂團為台灣第一個結合音樂教育與藝術表演的音樂團體，成員除了國內頂尖的音樂家以外，更包括了優秀的新生代音樂學子，以期延續樂團教育。二○○四年，又增加了「安徒生愛樂」，以培養國內優異音樂兒童及少年音樂人才為主，提供獨奏與室內樂的演練機會。這兩個樂團自成立以來，均定期推出音樂會，並以新穎的構想與精緻的製作著稱。

2.財團法人世紀音樂基金會，由廖年賦於一九六八年籌創。