2001年，鍾伯淵稱得上是林口高中的名人，剛入學就做了件大事——成立戲劇社，「最後集結成了60多個人的大社團。」他回憶：「那時候因為當社長嘛，還立定志向：我要把所有社員的名字都記起來。現在想想真的很瘋。」
隔一年，台北的另一頭，在大同高中就讀高二的李孟融，剛剛卸下運動員身分，看到什麼都躍躍欲試，包含彼時社員剩下兩、三人的戲榕坊（戲劇社），他說：「其實當時也不只戲劇社，我還加入了合唱團、社聯會，想說可以藉由社團豐富高中生活。」
前者是聲勢浩大的林口高中戲劇社，曾贏下花樣年華全國青少年戲劇節（以下簡稱「花樣」）的最佳團體獎；反觀後者，大同高中戲榕坊，社員少到無法參賽。然而，兩所高中的社團成員還是在該戲劇節所辦的營隊上相遇了。
如果世界上真的有宿命論，那麼對鍾伯淵與李孟融來說，高中戲劇社大概就是他們本該到來的轉捩點——因為加入了戲劇社，他們得以結識、互相扶持，且在高三那年確立志向，並於幾年後成立「曉劇場」，以萬華為座標，拓展藝術文化。
一切聽起來是那麼理所當然，實際上卻充滿了機緣的推使，例如鍾伯淵分享他們當初決定大學志願的方法是：「雖然說我們的目標都是北藝大，但是要念什麼系——那是猜拳決定的啦！」
社團，並不是「玩」
「某種程度而言，孟融應該要為我的人生負責。」鍾伯淵微笑，說高三兩人決定科系的時候，其實在戲劇系與劇場設計系徘徊猶豫，「最後孟融說我們兩個不要競爭同個科系，就猜拳看誰贏了就先選。結果他就慢出——而且是很明顯的慢出——所以我後來選了戲劇系。」
「我其實本來就沒有很喜歡站在舞台上的感覺，我喜歡的是一群人一起完成一件事情的狀態。」李孟融解釋：「而且我比較難決定到底要選擇什麼。」言下之意，猜拳慢出也不是他的體貼，只是邀請對方替他進行刪去法。
看似嬉鬧地決定了「人生大事」，也使高中老師漸漸發現，有些學生不只是在「玩」社團而已。李孟融回憶：「我其實覺得這個『玩』這個詞很奇怪，像是大同高中以升學為取向，到高二就不讓我們做社團了，一直到我報名了北藝大獨招、甚至考上，老師才把這當一回事。不然就覺得我應該要好好念書啊，怎麼一直在玩社團？」
「我們沒有在玩啊。」鍾伯淵附和，「其實多數普通高中的態度應該都是這樣：萬般皆下品，唯有讀書高。我很幸運的是，當時的社團老師、或者是孟融都不會給我這種感覺。孟融很積極，一決定要報考劇設系就立刻去上立體素描課。至於我的社團老師許君如，也傳達給我一個很重要概念：『學會技術之前，得先學會做事的態度』，態度對了，一件事情就能持之以恆地做下去。」
鍾伯淵
曉劇場暨萬座曉劇場藝術總監及艋舺國際舞蹈節策展人。擅從劇場詮釋文學之美，亦記錄城市改變發表系列作品，並出版《穢土天堂》、《地下女子》等劇本集。具備豐富編導演經驗，亦曾參與廣告、電視和電影的演出。
李孟融
曉劇場創團成員。熱愛表演藝術，投入劇場工作10餘年，過去經歷非營利組織、公部門、表演藝術場館、活動公司與表演藝術團體等單位，累積豐富行政與節目製作經歷。近年更積極投入戲劇教育、公共關係、行銷與贊助等不同面向，拓展多元的藝文工作視野。
