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「小剧场在『安静到连呼吸的声音都听不见』的高中校园,还有相当大的空间可以挥洒。」(林佩薰 摄)
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解严了吗? 谈高中校园的剧场文化

在社会接受前卫艺术尺度已愈来愈开放的今日,作者认为在「安静到连呼吸的声音都听不见」的高中校园里,小剧场的确还有相当大的空间可以挥洒。

在社会接受前卫艺术尺度已愈来愈开放的今日,作者认为在「安静到连呼吸的声音都听不见」的高中校园里,小剧场的确还有相当大的空间可以挥洒。

复兴高中文艺季

临界点剧象录《日莲,喃喃自语的岛》

4月13日

邀请「临界点剧象录」参加复兴高中四月份的文艺季,对承办人员或校方似乎都无形的加了一层沈重的压力,承办人员忧的是同学们不赏脸,到时候小猫两三只让压轴大戏澹淡收场,枉费媒体记者诸公、婆们全力协助打广吿。

学校所忧的则是这个被戏剧学者归类为「政治剧场」的洪水猛兽团体会不会在一向「连呼吸的声音都听不见」的沉默校园里发起学运、闹起学潮。

尙未与教育体制连上线

在社会接受前卫艺术尺度已愈来愈开放的今日,高中校园里却仍在戒严状态,承接塡鸭式教育对中小学的「教育型塑出来的迟滞联考」,让人有接受十二年戒严的义务;保持校园「连呼吸的声音都没有」的安宁。

台湾渥克剧团负责人陈梅毛表示,「小剧场到目前为止还不能被好好谈,还没有和教育体制连上线!」也因此,身心皆处于戒严状态下的高中生,不免以为所谓「剧场」,便是表演工作坊、屛风表演班这类团体,他们显然困惑于洛河展意、四二五剧场的运动性或是破烂节、破裂节粗糙又真挚的土地感情。

这次临界点在复兴高中的演出,很明显的让学生感到莫名其妙。「在穿堂演?为什么不在大礼堂?」这是学生心里的疑点,戏结束后,演员阿忠回答学生「有没有和观众如此近距离演出过」的问题时,以「在剧团里更近!」引起全场议论纷纷。

接受程度差异大

办理活动的学生们看到爆满的观众,无不相视而笑,松了一口大气。然而仔细思量,来看戏的学生多属「好奇」胜于兴趣,看了一次戏只代表他人生的一次经验,而不能保证他会开始走入剧场看戏。这除了证明活动文盲「你可能看不懂,但你会喜欢!」及媒体记者鼎力相助策略成功外,实在对剧场界帮助不大。

但换一个角度来看,「好奇」的参加或许会有意外的「感动」,比如说小剧场似乎不是那么难懂、剧场不只是表演工作坊、屛风表演班等等,对于高中校园这块尙未开发过的处女地,小剧场是否有其空间?

前年优剧场行政总监詹莉莉曾在接受专访时表示:「我们在播种,为剧场开发下一代创作者、演出者及观众。」事实上,「安静到连呼吸的声音都听不见」的高中校园里,小剧场的确有相当大的空间。

然而,如何突破高中校园的戒严状态,及如何后来居上的取代次文化的主流地位,也成了它的重要课题。

复兴高中学生以区区一万元办了长达一个月的文艺季活动,又自掏腰包办了一份《野百合》双周报。学生心理解严的口号,已转为行动的第一步,临界点进驻校园演出,更是空前的突破;对于四面八方踏进高中校园开发新观众的表演团体而言,也许是个空前的鼓舞。

造反有理的时代已经过去了!

「现在,造反有理的时代已经过去!」王墨林曾经这么斩钉截铁的表示过。尽管校园尙未脱离解严阴影,但社会开放已达一定程度,若现在再演个五二〇、再闹次三月学运,甚至请《重审魏京生》再打一架,那是做秀胜过理想性,造反有理的时代已过去。

复兴高中的活动,除了勉强接上剧场与教育的线,勾起新一代教师的小剧场记忆,进而向学生提及外,也使得「小剧场进入高中校园」与媒体有了交集,更进而藉著观众的肯定,使得承办人员及剧场本身有再合作下去的勇气,就光明面而言,是个好的开始。

然而,诚如前述「高中生心理尙有戒严」概念,如何引领其跳脱保守,就成为前卫团体的重要课题。

社会上解释所谓「新新人类」名词时,多半是归类至「思想新、行事风格与众不同的新世代」。然而这个范畴,多半归入「次文化」之中。这样的新新人类,听台北之音,不知台北爱乐;飙舞而不爱现代舞,有作文能力而不懂散篇诗文;在思想上,他们依然只遵循开放假象而努力追求艺术口味的保守。

小剧场的踏入,无疑是跳离保守的一大步。

不好走但得试试看

继临界点之后,原住民舞团「原舞者」、皇冠小剧场的「密猎者」也都在五月陆续进入高中演出,也许一时要播下的种子马上开花结果不易,但开发新的观众、拓展新的剧场视野,确实有其必要性。

这条路不好走,但得试试看!复兴高中与临界点做得到,密猎者与东石高中做得到,但我们需要更多执著的工作者投入这个「落脚校园」的播种行列。

 

文字|李拓梓  台北复兴中学学生

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