在社会接受前卫艺术尺度已愈来愈开放的今日，作者认为在「安静到连呼吸的声音都听不见」的高中校园里，小剧场的确还有相当大的空间可以挥洒。
复兴高中文艺季
临界点剧象录《日莲，喃喃自语的岛》
4月13日
邀请「临界点剧象录」参加复兴高中四月份的文艺季，对承办人员或校方似乎都无形的加了一层沈重的压力，承办人员忧的是同学们不赏脸，到时候小猫两三只让压轴大戏澹淡收场，枉费媒体记者诸公、婆们全力协助打广吿。
学校所忧的则是这个被戏剧学者归类为「政治剧场」的洪水猛兽团体会不会在一向「连呼吸的声音都听不见」的沉默校园里发起学运、闹起学潮。
尙未与教育体制连上线
在社会接受前卫艺术尺度已愈来愈开放的今日，高中校园里却仍在戒严状态，承接塡鸭式教育对中小学的「教育型塑出来的迟滞联考」，让人有接受十二年戒严的义务；保持校园「连呼吸的声音都没有」的安宁。
台湾渥克剧团负责人陈梅毛表示，「小剧场到目前为止还不能被好好谈，还没有和教育体制连上线！」也因此，身心皆处于戒严状态下的高中生，不免以为所谓「剧场」，便是表演工作坊、屛风表演班这类团体，他们显然困惑于洛河展意、四二五剧场的运动性或是破烂节、破裂节粗糙又真挚的土地感情。
这次临界点在复兴高中的演出，很明显的让学生感到莫名其妙。「在穿堂演？为什么不在大礼堂？」这是学生心里的疑点，戏结束后，演员阿忠回答学生「有没有和观众如此近距离演出过」的问题时，以「在剧团里更近！」引起全场议论纷纷。
接受程度差异大
办理活动的学生们看到爆满的观众，无不相视而笑，松了一口大气。然而仔细思量，来看戏的学生多属「好奇」胜于兴趣，看了一次戏只代表他人生的一次经验，而不能保证他会开始走入剧场看戏。这除了证明活动文盲「你可能看不懂，但你会喜欢！」及媒体记者鼎力相助策略成功外，实在对剧场界帮助不大。
但换一个角度来看，「好奇」的参加或许会有意外的「感动」，比如说小剧场似乎不是那么难懂、剧场不只是表演工作坊、屛风表演班等等，对于高中校园这块尙未开发过的处女地，小剧场是否有其空间？
前年优剧场行政总监詹莉莉曾在接受专访时表示：「我们在播种，为剧场开发下一代创作者、演出者及观众。」事实上，「安静到连呼吸的声音都听不见」的高中校园里，小剧场的确有相当大的空间。
然而，如何突破高中校园的戒严状态，及如何后来居上的取代次文化的主流地位，也成了它的重要课题。
复兴高中学生以区区一万元办了长达一个月的文艺季活动，又自掏腰包办了一份《野百合》双周报。学生心理解严的口号，已转为行动的第一步，临界点进驻校园演出，更是空前的突破；对于四面八方踏进高中校园开发新观众的表演团体而言，也许是个空前的鼓舞。
造反有理的时代已经过去了！
「现在，造反有理的时代已经过去！」王墨林曾经这么斩钉截铁的表示过。尽管校园尙未脱离解严阴影，但社会开放已达一定程度，若现在再演个五二〇、再闹次三月学运，甚至请《重审魏京生》再打一架，那是做秀胜过理想性，造反有理的时代已过去。
复兴高中的活动，除了勉强接上剧场与教育的线，勾起新一代教师的小剧场记忆，进而向学生提及外，也使得「小剧场进入高中校园」与媒体有了交集，更进而藉著观众的肯定，使得承办人员及剧场本身有再合作下去的勇气，就光明面而言，是个好的开始。
然而，诚如前述「高中生心理尙有戒严」概念，如何引领其跳脱保守，就成为前卫团体的重要课题。
社会上解释所谓「新新人类」名词时，多半是归类至「思想新、行事风格与众不同的新世代」。然而这个范畴，多半归入「次文化」之中。这样的新新人类，听台北之音，不知台北爱乐；飙舞而不爱现代舞，有作文能力而不懂散篇诗文；在思想上，他们依然只遵循开放假象而努力追求艺术口味的保守。
小剧场的踏入，无疑是跳离保守的一大步。
不好走但得试试看
继临界点之后，原住民舞团「原舞者」、皇冠小剧场的「密猎者」也都在五月陆续进入高中演出，也许一时要播下的种子马上开花结果不易，但开发新的观众、拓展新的剧场视野，确实有其必要性。
这条路不好走，但得试试看！复兴高中与临界点做得到，密猎者与东石高中做得到，但我们需要更多执著的工作者投入这个「落脚校园」的播种行列。
文字｜李拓梓 台北复兴中学学生
