科技為人類生活與體驗帶來進步，時代的列車從不停止前進，乘客們從「嬰兒潮世代」到「X」、「Y」、「Z」世代一齊見證了世界快速變遷的景致。出生在千禧年世代的新人類們甚至也都有了「a」世代的子女。而駛向未來的列車上如今也多了一位名為「AI」的乘客與我們一同前行，要去想像10年後的世界會怎樣的這件事，可能多了更多的可能，相對的需要關注的議題也會五花八門。
放眼世界各國所面臨的青少年議題都是相同的，面對網路和手機與我們的生活愈來愈密不可分，愈發稀缺的青少年世代和這個世界溝通的語彙與處世方法也一直在變遷。人們如何在這個一出生就成為數位原住民的科技時代裡填補彌足珍貴的真實體驗，如何建構生而為人的價值與實踐，讓世界的下一代不至於成為溝通與情緒的孤島……
自古至今偉大的藝術家與哲學家們無不肯定藝術之於人類的重要性，接觸藝術能提升心智力量，參與藝術能幫助我們找到與自己的內在連結，體驗藝術的美能啟發創造力與同理心並且讓生命充滿韌性，這些呼籲在在都是不變的信念。
全球化的當前，我們都在面對變化而帶來的挑戰，若能從青少年階段開始讓參與藝術的經驗普及，在這身心面對急促變化的黃金階段及早體驗藝術的美、感動與啟發，藝術或許是一帖良方，也可能是種解方。
這一期雜誌將目光聚焦在「青少年」，帶著大家從台灣各個藝文團隊經營的青少年戲劇節出發，同時看看世界上其他國家的近況，這次的企劃也蒐集了上百名全國各地青少年參與藝術活動的體驗及參與社團活動的感受及想法，透過正反雙方的討論讓青少年的聲音得以展現。更邀請諮商心理師從專業的觀點切入，分享社團能帶給青少年的影響，同時也邀請到許多在學生時期就曾參與藝文活動社團的表演藝術工作者分享有趣動人的故事。
共融與永續是創造文化影響力不可或缺的關鍵元素，感謝《PAR表演藝術》雜誌的多元與開放，讓「青少年」也能有機會走入主流關注的平台。
