雲門舞集二團資深舞者葉文榜說，自己的特性是「中性、開放」，能夠面對挑戰、能屈能伸。這次被借調到雲門一團，擔綱《九歌》中雲中君一角，整整八分鐘不落地的騰空之舞，他說是「大挑戰，大事情，大突破！」有懼高症的他，也硬著頭皮勇敢面對……
人物小檔案
- 新竹人，小學二年級開始接觸體操，國中三年級正式習舞。
- 2000年臺北藝術大學舞蹈系畢業，2004至2007年為雲門舞集二團團員，離團一年後，2008年再度加入二團至今。
- 演出二團多位特約編舞家作品，如「波波歷險記」系列（布拉瑞揚）、《斷章》（伍國柱）、《牆》（鄭宗龍）等。
- 2012年，被借調至一團，演出《九歌》雲中君一角。
採訪時，葉文榜的口頭禪是：「我要怎麼講呢？」殫思竭慮，非得想出個妥貼周全的說法。
舞團的人說他擅長溝通，一問之下，他是個天秤座。十二星座中唯一的非生物，講究精準的衡量器具。
問他怎麼形容作為舞者的自己，他說，「中性、開放」，隨即笑說，欸，不知道這樣形容恰不恰當。
眼前還真浮現了一座不停擺盪的秤子，隨時拿捏著合宜分寸。這個卅多歲的舞者，雲門二團的元老級團員，今年被借調到一團跳《九歌》，擔綱的正是需要「超完美平衡」的角色，雲中君。
開始學舞晚 用努力證明自已
葉文榜正式學舞的年紀頗大，國三才去舞蹈社拜師學藝。在那之前，他學了兩年業餘體操。初次登台，他記得很清楚，是國中為了歡送畢業學長姐，他自創了一套融合體操和「自認為」耍槍和旗子的舞蹈，跟幾個同學上台表演。
「那時候覺得，上台表演好幸福唷！」跳舞的滋味太令人眷戀了，葉文榜索性在課業壓力最重的國三，自己到舞蹈社報名習舞，以高中舞蹈科為升學目標。
當時舞蹈社每週上兩次課，因為好玩，也肯學，葉文榜只要有空檔就跑去舞蹈社上額外課程。不過，第一次考舞蹈班卻鎩羽而歸，「那時候沒搞清楚舞蹈和特技不同，一進去術科考場就一直翻……」他苦笑著說，幸好「國四班」在舞蹈社扎實學習芭蕾和中國舞，打下良好基礎，終於考上華岡藝校。
離開新竹到台北唸書，那幾年葉文榜壓力頗大。家人已經反對他跳舞了，念的又是學費高昂的私校，「我最怕開學註冊，因為每次都被說不要再念，要我回新竹。」
這段和家人抗衡的日子裡，他必須不斷證明，跳舞是有出息的、能謀生的，插班考上藝術學院舞蹈系（今國立臺北藝術大學）是一個例子，後來考取雲門，總算終結了家人的質疑，「算是實現作為舞者的終極夢想，也是給家裡一個交代，畢竟，一提起『雲門』，就算不跳舞的人也知道。」
在互動中 找到舞蹈的另一種價值
然而，葉文榜進雲門的路並非太順遂。他在當兵前就考上舞團，退伍後，舞團卻沒有舞者缺了。後來重新考進一團，成為正式團員後跳的第一支作品，是雲門走向東方身體技巧的早期代表作《竹夢》。
他很誠實地說，那次經驗帶來很大的挫敗感：「我的身體沒辦法拿到那樣的東西。雖然勉強自己練，但身體跟心不斷打仗，久了不免受挫……」
葉文榜決定轉入當時剛成立的雲門二團。在年輕、草根性強、注重觀眾互動的二團裡，他找到了飛翔的起點，尤其是演出親子系列「波波歷險記」，「對我是很棒的經驗，讓我知道表演這麼多元。原來，不只是做一個漂亮的舞者，跟人互動、把舞蹈帶到社區角落，也是非常棒的事情。」
兒童舞劇大大增強了葉文榜的臨場反應。他的角色要說話，不只擔負傳達劇情的任務，還得隨時感受台下觀眾，最典型的，就是小觀眾情不自禁發出童言童語時，總會引來哄堂大笑，台上的表演者便須適時插科打諢、接招回應。
「下鄉」也是葉文榜津津樂道的工作內容。所謂下鄉，就是到全台各地駐紮，起先是大學駐校，這幾年，還多了駐縣、駐市行程。
以駐校來說，雲門二團的舞者白天排練，晚上教舞，授課對象包括全校師生，「我們從呼吸、身體律動教起，教一點點舞團舞碼片段，也會教即興、創作，最後會是作品呈現。」課程很密集，對白天跳舞、晚上扮演大哥哥大姐姐的舞者來說頗為辛勞，但葉文榜從中發現，原來自己不只會跳舞，也能發揮影響力，讓人愛上跳舞，甚至，給他們一些心靈的力量。這些經驗也讓他學會珍惜每一個碰到的人，因為，相遇就是緣。
克服懼高 昂揚跳出「雲中君」
這次被徵調跳《九歌》跳雲中君，葉文榜連用三個「大」形容：「是大挑戰，大事情，大突破！」
戴著藺草面具，站在高頭大馬的「坐騎」肩上，整整八分鐘不落地的騰空之舞，雲中君是雲門舞作中最為人稱道、最經典的角色之一，擔下重責大任，葉文榜的壓力不在話下，特別是，他其實有懼高症。
帶領舞者排練的助理藝術總監李靜君，提起葉文榜努力對抗「罩門」的練舞過程，語氣有幾分心疼，「他真的是很不容易！」每次一進排練場，坐騎舞者林智偉、趙敦毅就各自扛著葉文榜和另一位雲中君陳韋安，在場上先走一圈，「身體絕對會『很暖』」，葉文榜下了特別重的語氣，可以想見那是怎樣的魔鬼級訓練。
但也不是沒有享受。對個子不高的葉文榜來說，站在高大的舞者肩上跳舞，不同的視野，刺激中別有樂趣。個性溫和的他也開發另一面向的自己，「這角色要有神的氣度，又要有種野性」，說著，他興沖沖拿出筆記，念起林老師給的note：「時而五彩繽紛，時而光彩耀眼，柔中有剛，神氣非凡。」聽來抽象，卻也給了葉文榜諸多想像空間，從中尋找詮釋的可能。
儘管過程中滿是挑戰，「我算是能屈能伸的人。面對很大的挫折、打擊時，雖然辛苦，但總是可以站起來，把自己重組」，說自己屬於「中性、開放」的舞者，從另一個角度看似乎不夠有個性，他惆悵道：「不知道這樣是悲是喜，是好是壞？」
他認為自己還沒跳到那個最適合他的角色，但十分篤定，眼前的雲中君將是他最難忘的舞蹈經驗，「他是另一個我，也絕對會在我心中留下一大塊。」
