呂旭立基金會可能是國內目前，唯一定期開設劇場治療課程的單位。在他們的經驗裏，參與者主要是想藉參與劇場治療來更了解自己。
呂旭立基金會成立於一九八八年，當時我們的一位董事卓明對心理劇、劇場治療很有興趣。是他提議要把劇場治療，納入基金會的工作範圍之內的。
「角色扮演」與「情境設定」
在劇場治療的治療過程當中，帶活動的老師（或者我們稱之爲導演、治療師）主要會使用兩種方法來導引參與者：角色扮演、情境設定。或者，有時候會將這兩種方法混合起來。
人的心中時常會有一些自我壓抑、一些扭曲的情緒或想法。劇場治療便是鼓勵參與者藉由演出、說故事的方式去看淸楚自己的問題在哪裡。
舉例來說，老師可能會要求參與者說出自己是誰，然後再以提問題的方式來讓他們找到一個「角色」、或「故事」－－我是一個外國人，我的家在X X X，我喜歡的人是……
有時候，老師會配合一些道具來幫助參與者，更完整的說出他心中的「故事」。有時候，其它參與者也會提出他們的回應與問題。這時候，劇場治療就很可能由個人的單獨治療，提升到群體的觀摩和治療。
更好的去了解自己
絕大多數來參加劇場治療的人都沒有「病」，也許我們可以說，他們是想要更了解他們自己。另外，他們也在參與「治療」（healing）當中，經歷了一段生命的過程。
（本刊編輯 李立亨採訪整理）
