提起「李淑德」，就想到她的封号「台湾小提琴音乐之母」，多年来调教出多位顶尖小提琴家包括林昭亮、胡乃元、苏显达等，教过的提琴学生超过上千人。学生众口一致地说她教学严格很「凶」，但也记得她用游戏引领学生学习的创意方法。今年九月，李淑德就要度过八十大寿，不同世代的学生将齐聚一堂，以音乐会形式为这位令人永生难忘的老师欢喜庆生！
李淑德教授80大寿音乐会
9/12 14：30 屏荣高中江来馆
9/13 19：30 台北国家音乐厅
INFO 02-27715676
从音乐会的名单上看，林昭亮、胡乃元、简名彦、苏正途、陈太一、苏显达、郑俊腾、辛明峰、陈沁红……一字排开将近五十位小提琴家，在相同的时刻齐聚在一起演出，而这些名家全都出自同一人的门下──李淑德，拥有「台湾小提琴音乐之母」美名的她，不仅调教出多位顶尖小提琴家，教过的学生，至少有上千位！
学东西超快，原来是「过动儿」
从小就坐不住，学东西却很快！学琴从来不看谱，老师弹弹、姊姊练练，她听听就可以背下来！不太需要睡眠，一天只需要睡三个半到四个小时，李淑德精力永远旺盛，可是随时都可以睡著。小时候没有人知道为什么，长大之后才知道，原来自己的毛病叫做「过动儿」。
她的兴趣非常广泛，从来没有想过以后要做什么，只觉得什么都好玩。考大学时，同学叫她不要考音乐系，因为「妳考上了我们都考不上」，玩伴建议她去考艺术系，没想到她一考就是第一名，雕塑家杨英风那时还排在她后面。想起以前，李淑德促狭地说：「他的素描不好！我画图都先将外面架构先打好，他是从鼻子开始，画到耳朵时已经膨胀到纸不够大了！」对于他的博学却非常敬佩，那时的他从中国、日本带了很多书，连共产主义都有，让她们这些小几岁的同学都大开眼界。
那时候的她想要学什么就是什么，很好玩！但是后来却遇到了历史上知名的「四六事件」，明明是那么紧张的气氛，十七、八岁的她们却还是不顾一切地从师大前往台北车站。知道警察局就在中山堂，却一点也不在乎，只听到当时的校长谢东闵用国语像她们喊话，但因为大家都讲日文，没人听得懂国语，心急的校长赶紧换成台语再说一次，这时才让她们听懂，但可怕的是他说了：「不要去！那枪是对著你们的！」
事件平息后，同学也所剩无几，李淑德觉得无趣，于是转到音乐系。「战后很乱啊！货币也一下高一下低。」而那时的女孩子中学毕业就要开始相亲、找对象结婚。但不愿意受拘束的她，大学一毕业，身上只带著三百六十五块美金，就到美国去闯荡了。
让学生在游戏中学习，「凶」让人印象深
「别人是旅行演奏家，她是旅行老师！」胡乃元是这么比喻李淑德的。顶著台湾第一位小提琴硕士的头衔回来，几乎全台都是她的学生。随性的她长途跋涉地坐车，更常直接在学生家借宿。即使如此辛苦，她却愿意付出。访谈中，不只有一位学生说过，她连在学生家洗澡，听见外面准备上课的他们拉得有问题，都会直接从浴室喊出来！对于她的贡献，也许有人说她的成功是历史的因素，掌握到了时机，但如果她不是那么努力，绝不可能有今天的结果。
李淑德的教学非常有一套，常有突发奇想的点子。初学的学生脖子学夹琴，她竟想到用录影带练习，厚度、重量差不多，要可以夹著走路、拍拍手、握握手、敬礼、蹲下都不会掉下去才能通过考验。还有在桌子上横放一本书、画条线，再用右手跟著线条左右行进，这样练习弓的方向。把练习当游戏，把小提琴当玩具，教学生的乐趣，就是这样自己寻找。
眼前的李老师讲话大声、风趣、可爱，笑声不断，然而问起学生来，「凶！」，却是大家口径一致的说法。对这点，她可是矢口否认：「我没有凶，他们都在编故事啦，唉呀，都那么大了还在皮！」虽然胡乃元也表示，她还不是自己遇过最凶的老师，但吴庭毓却大笑说：「喔，她说她不凶就不凶吧！但我觉得她很凶！」连跟她最亲的郑俊腾在五十岁生日时，都俏皮地跟她说：「到今天我五十岁了，我已经不怕妳了！」想起来觉得好笑，还记得小时候郑妈妈还安慰过他，要他将老师当作妈妈就好了，他却回答说：「我才不要有这样的妈妈！」
疼小孩心思细，喝起酒很豪爽
「那么多学生都怕您，那您最怕学生什么呢？」没想到她竟说：「最怕学生哭！」看见我们惊讶的模样，李淑德又笑著说：「我现在会买小玩具给孩子，妳要不要？」看她讲话口气、行为模式很粗线条，但疼孩子的心思，却是非常细腻。常常带著孩子打球、游泳，一次带三、五十个小学生出国，家长们心惊胆跳，她却从未让学生伤到一分一毫。全台湾开第一家儿童乐园时，她就率先带大家去。看电影就让大孩子买一张票，其他的全部就跟著进去，那时「西部片的马儿跑啊跑，我就睡著了！」而为了鼓励学习，也答应带著表现良好的人去吃台南担担面，但是五、六年级孩子正在长大，台南担担面又很小碗，她豪迈地说要吃几碗都可以，结果一个孩子一次就吃掉十碗！害得她直说「破产啦！」如今，学生们都长大了，换著他们带老师去玩。只要她发想，郑俊腾就计划，曾一起去埃及、匈牙利、捷克、伦敦、加拿大，两人还开车横跨美国大陆。玩心十足的她就像孩子，哪里都好玩！
认识李淑德的，没人不知道她喜欢喝两杯。据吴庭毓回忆，老师跟家长感情很好，像兄弟姊妹一样。记得以前上完课后，李老师晚上就会跟父亲喝酒聊天，他知道：「如果看到她狂笑时，就知道喝得差不多了！」说到这，吴庭毓又不禁笑说：「那时候我觉得她是男的！」其实，她更曾带著学生开车去天母，一辆车挤十几个人，一边唱歌一边回来。有次到外国玩，几个还男生喝挂了，她只好跟几个女孩子把他们扛到巴士去。还有一次去维也纳，居然是义大利司机喝到倒下去，让她们都笑翻了，「哈哈哈！人生啊，不要那么严肃啦！」
祝寿音乐会，徒子徒孙全出动
就要过八十大寿了，虽然嘴里直嚷著音乐会弄得她好累，但当寿星的她却仍亲自挑曲子、安排成员，还自掏腰包送上台的衣服给大家。两地的音乐会，聚集了不同世代的学生，老姜队、铁牛队、小辣队、幼齿队、接力大队，这些名称像极了李淑德的风格。接著还有父女档、母女档、亲子档母鸡带小鸡，这些的构想也都在玩笑当中诞生。「这场音乐会不能说是绝后，但绝对是空前！」郑俊腾接著透露，届时他还要在台上反串扮演李淑德老师，叶绿娜也将演伴奏，至于剧情，则不能曝光。不过当了这么多年的乖学生，他忍不住开心地直呼：「找到报复的机会了！」
学生眼中的李淑德
苏正途：她的思考方向非常特别
当时在南部原本就没有几位小提琴老师，就算有，大都是业余或是自学而来的，因此李老师的出现为南部带来了冲击。透过苏正途父亲的朋友介绍，苏正途在八、九岁时便转到她的门下，第一位专业小提琴教师遇上第一位小提琴学生，两人的师生关系就这么建立起来。而后来很多同期的学生也因为这样，就纷纷地转而跟随李老师学琴。
老师上课的时候最要求的就是学生的音准，强调在「玩」之下学习，除了个别上课之外，常常将帮学生们办学生发表会，苏正途记得那时除了上台「玩音乐」之外，晚上在外头过夜、与小朋友们住在一起，感觉非常有趣。此外，她的思考方向也非常特别，小时候曾经在拉琴时遇到困难请教老师，没想到得到的答案却是：「这是因为你运动神经不好！」让的确不擅长运动的小苏正途听得哑口无言！
郑俊腾：她是我台北的妈妈！
「她是我台北的妈妈！」郑俊腾透露：「一天至少通四、五次电话，一个礼拜吃大概三次饭！」跟李淑德老师关系最好的他，是唯一一位从小学到大学毕业都是跟她上课的学生。不过他也笑说，现在两位女儿都跟李老师学琴，所以他自称现在转换身分了，成为学生家长！
从小就是老师怎么教就怎么学，所有的音乐传承自李老师，因为反应快、想法多，所以也被李老师「称赞」，调皮地称他为「怪咖」！而跟随老师这么多年，到出国跟名师狄蕾（Dorothy Delay）学习之后才深深地感觉到，虽然台湾与国外有不同的环境，但李老师的教授方式，一点也不输国外大师级的老师。「她是教孩子的天才，能够将学生的基础打得非常扎实。」而音乐上的自由与艺术上的高品味，都是她独有的特质，也因为这样，才能正确地要求学生做到她要的东西。
吴庭毓：曾被她要求躺著拉琴
吴庭毓开始跟李淑德学习时，她才刚从美国回来，已经非常有名气。回想当时父亲带著自己到屏东向她求教时，她根本连看都不看，就举起双手说：「我不收学生！」后来父亲表明说是透过认识的朋友介绍，吴庭毓才得以进门拉琴，最后成为她的学生。想想现在自己也教学生，才觉得当时她的时间都被学生排得满满的，真的很辛苦。
小时候印象最深刻的是李老师常在暑假时办集训，就像现在的夏令营一样。在垦丁、屏东、关子岭、林边等等都曾办过。因为是以弦乐团的形式，所以参与的学生不只有拉小提琴的，连其他弦乐器都有，更有家长也一同参与，大家都玩得很开心。
吴庭毓说李老师教学非常有一套，也很能够知道小孩子的问题在哪里。记得他们还曾被要求躺著拉琴。当时不了解为什么，但想想也有道理，因为这样很能够感受到背部要怎样放松。
苏显达：她让小提琴的美进入了我的生命
相较于其他的孩子，苏显达跟李淑德学琴的时候算是年纪比较大的。李老师对专业严谨的态度，使得她很容易塑造威严，苏显达认为那是严格而不是凶。如果一个老师靠凶来教学生，不见得可以教出东西，而严格既然有她的道理，那就不一样了。小时候并不那么清楚，但当自己当了老师之后，就了解这是必要的过程。她的因材施教让每位与她接触的学生都感觉不一样，而即使当时的学习只是为了培养兴趣，她也不会因此随便。
苏显达透露其实小时候非常讨厌小提琴，因为学琴只是为了圆一个父母亲年轻时，在战乱的时代无法达成的梦想。然而就在老师的带领下与其他人合奏、切磋，让小提琴的美也进入了生命。因此后来毅然决然选择以往「最排斥」的小提琴为终生职志时，连家人都感到非常讶异。这过程的转变，李老师的影响也不无功劳。
胡乃元：她坚持拉琴不能是随便玩玩
把拉琴当成很重要的事情，不能随便玩玩就好！这是胡乃元从李淑德老师身上学习到的一个坚持！回想起当年，他认为学琴都是家庭对音乐的爱好，不是为了任何特殊目的，比现在单纯多了。小时候上课，老师常常帮他们即兴伴奏，让他感觉单调的练习曲也很好听。而等了好久好不容易到达一个程度，可以拉梦想中的曲子，这种喜悦更胜于礼物。他觉得：「最大的奖励就是看到自己进步」。
李老师的教法有别于一般在台湾教音乐的态度，只是那时年纪太小不太知道为什么这么做，但她的观念跟国外都是一样的。此外，帮学生建立一个良好的基础，让拉琴不管到什么年纪，都必须仰赖深厚的功夫，所以有位严格的老师是很重要的！
