屬於「雙簧家族」的巴松管（低音管）與雙簧管，近年來這兩種樂器專業學習人口的下降，是全世界共同面對的現況，但台灣的環境似乎更為嚴重，報考大學音樂系相關類項的學生幾乎歸零，因為人數過少，連帶影響校內管絃樂合奏或室內樂課程無法正常授課。致力推廣低音管的演奏家徐家駒面對此艱困現實，兩年前毅然將舉辦多年的巴松管夏令營改為「雙簧家族」夏令營，邀請雙簧管同好共襄盛舉，期待透過育、樂並行的模式，吸引更多學子提升對雙簧家族的學習興趣。
「民國100年我們舉辦『百人巴松慶百年』音樂會，那時我們的巴松管夏令營在國臺交舉行，結束隔天大清早一行人坐車到台北演出，」低音管演奏家徐家駒感慨地說：「120位巴松管演奏家在台上的盛況，對比現在，實在難以想像。」
西洋樂器中的雙簧家族，指的就是以簧片發音的巴松管與雙簧管。這兩種樂器專業學習人口的下降，是全世界共同面對的現況，但仔細檢視台灣環境，此現象尤其嚴重。徐家駒指出，目前全台灣約20所大學音樂系中，有近四分之一比例因為缺乏以上兩種樂器的學生，導致管絃樂合奏或甚至室內樂課程無法正常授課。再從招生情況看來，從他幾年前準備退休時，全台巴松管報考人數從一、兩位逐年減少，最後更明顯歸零。今年，他更因為學校管絃樂團演出缺乏巴松管，親自搭車去東部，坐進學生樂團協助吹奏完成音樂會。
攜手雙簧家族 廣納愛好者參與
原因何在？「少子化」是第一個被關注的焦點，但推廣不足、樂器昂貴，加上發聲關鍵的簧片不易控制，又不好削製……種種門檻更令初學者望之卻步。然而，若將範圍拉大卻又推翻這道理——各級學校90%都有管樂團，整體來說學習低音管的人數並沒有跟著減少！徐家駒認為：「這是由於管樂器比絃樂器容易上手，而且在社團裡同儕交流切磋的氛圍，吸引愛好者持續學習。」
從早期便以教學、撰寫教材、籌組音樂會等方式推廣低音管的他，自2008年起開辦兩年一度的巴松管夏令營。兩年前有鑑於參與人數的欠缺，在招生前他毅然提出解決之道——將單一低音管擴大為「雙簧家族」，邀請雙簧管同好共襄盛舉，型態也從以往集訓模式的「戰鬥營」轉換為育、樂並行的夏令營。
今年，除了維持雙簧家族的加入，以及不排除非音樂班學員參加外，也減少一對一課程，增加一種或兩種樂器的室內樂合奏課程。曲風在傳統古典上，也增加了耳熟能詳的流行樂曲、電影主題曲，與電玩音樂改編等。在活動之餘，也規劃文化參訪、古樂器探討、簧片製作等專題演講。當然，多場不同組合的雙簧樂器，以及師生同台的結業式演出，也為學員們留下美好回憶。一場活動下來，不僅提供了與頂尖教師們面對面學習的機會，也提供園地讓彼此熱情分享，對於維持此兩種樂器學習者的高度興趣，有正向的提升。
小小的簧片 吹奏的關鍵
「雙簧」樂器的發聲原理，亦即利用嘴部的器流，使上下兩片簧片振動產生聲響。由於音質迷人且富有穿透力，因此交響曲中常有經典且迷人的獨奏樂段出現。簧片在自然的環境下，會呈現堅硬乾燥的狀態，因此在使用前必須先泡置於水中，使它軟化才能充分振動，並且發出圓潤的音色。然而隨著氣候的溫、濕度變化，簧片也有膨脹或收縮的可能性，間接增加吹奏者駕馭的難度。初學者可選購現成的簧片以便練習，但由於曲目、音色的細微要求，專業演奏者通常自製簧片使用，這是雙簧家族演奏者在表演之外最大的挑戰。（李秋玫）
