2019年陶維均移居花蓮，戲劇系畢業、從事藝文採訪工作多年，經常有人問他到花蓮要做什麼？他說：「我在花蓮，如果有阿嬤問我是做什麼的，我回答『做劇場』，他會以為我是蓋房子的。」陶維均說少有職業是以場域來給自己命名的，「籃球員不會說自己是球場人、在工廠做事可能會說自己是做工的人。我本來想不透，怎麼很多人都會用『劇場』來稱呼自己？」
然而來到花蓮以後，這個問題似乎慢慢找到答案。「我想是因為劇場定義的範疇很廣泛，而我可以秉持劇場交給我的事情、去做很多事情。」陶維均說，那些事情例如Podcast節目策劃、開發藝文APP、於在地策劃「豐田文藝季」，他過去所學的、或者移居此地以後才接觸的新事物，皆可融會貫通。他說此刻自己不再介意自身的「職稱」，而是見人說人話、見鬼說鬼話，「你可以說我是在做社區營造、或者是體驗設計者，如果有地方的長輩問我是做什麼的，我就說我是來當志工。」
回顧我輩中人之求學過程，學校體制經常要求學生不要放棄「找到自己的定位」、「清楚自己是誰」，然而以陶維均的例子來說——有沒有可能，我們把「定位」與「地域」及「職能專長」這件事情綁得太緊了？也許這應該是要分開來談的事情。
「你先定義了你有什麼專長、你要如何工作，才會出現盲點。我覺得如果把這些事情全部都混在一起——像是我不特別想自身的專長是什麼，來到花蓮以後我就是各項技能全部都醒了一點，看數字、寫技術⋯⋯沒必要限制自己。坦白說，我沒有什麼『移居』的感覺耶。」事實上，進行這段採訪的過程中，陶維均正從花蓮開車北上。
這幾年反覆有人與他談論移居花蓮後的理想生活，這對他來說，有種「用台北人的眼光在挖掘鄉土」的感受。陶維均說：「台灣這麼小，大部分的人在求學過程多少都經歷過『移居』的狀態。所以，台灣幾乎都能說是移民的整合體，『返鄉青年』這個詞我覺得不需要存在，因為你很難真的把人分類。」
