劉鳳學將舊作《曹丕與甄宓》重新整編。
劉鳳學將舊作《曹丕與甄宓》重新整編。(國立中正文化中心 提供)
舞蹈

五月舞風,吹襲國家劇院

新古典舞團《曹丕與甄宓》與「2004新點子舞展」

五月的國家戲劇院,舞風正熾!你可以嗅到新古典舞團大型舞劇《曹丕與甄宓》的詭譎氣氛,也可以聞到「2004新點子舞展」的清新味道,除了四位獨立編舞者的作品之外,三十舞蹈劇場先《祝你身體健康》,然後台北越界舞團將帶大家《尋找張愛玲》!

五月的國家戲劇院,舞風正熾!你可以嗅到新古典舞團大型舞劇《曹丕與甄宓》的詭譎氣氛,也可以聞到「2004新點子舞展」的清新味道,除了四位獨立編舞者的作品之外,三十舞蹈劇場先《祝你身體健康》,然後台北越界舞團將帶大家《尋找張愛玲》!

PROGRAM 現代民族舞劇《曹丕與甄宓》

TIME  5.7~9  5.27

PLACE 台北國家戲劇院、台南市立藝術中心演藝廳

PROGRAM  2004新點子舞展/甄選 

TIME  5.20~23

PROGRAM  2004新點子舞展/邀演─三十舞蹈劇場《祝你身體健康》

TIME  5.27~30

PROGRAM  2004新點子舞展/邀演─台北越界舞團《尋找張愛玲》

TIME  5.12.13  6.10~12  

PLACE台北國家戲劇院實驗劇場

《曹丕與甄宓》重新搬演,更形精練

二十七年前,編舞家劉鳳學的十八分鐘舞作《洛神》是新古典舞團創團首演舞碼之一,當時的男主角是七步成詩的曹植,由初露頭角的羅曼菲反串;如今,大型四幕舞劇《曹丕與甄宓》加入另一重要人物──曹丕,將這段三角戀情以更寫實的手法,連續一百分鐘於國家戲劇院完整呈現。

劉鳳學說,在權位、愛情、文才武略的競技場中,《曹丕與甄宓》說的正是人性中的鬥爭、嫉妒與破壞。你會發現,原來只要除卻了時空因素,現實生活處處上演著相同情節,「小心!曹植、曹丕與甄宓就在你身邊!」

《曹丕與甄宓》創作於一九九六年,此次再度搬演,無論是舞蹈、音樂、舞台都修訂得更加精練,仍以「空」與「冷」為基調。劉鳳學巧妙地運用了「寶劍」象徵曹氏兄弟的命運,以「枕頭」象徵夫妻感情,「烏紗帽」象徵權位角逐,「帝王椅」象徵朝廷,藉此牽引出戰場、情場和官場的故事;第一幕有蕭颯悲壯而詭譎的戰場,第二幕有冷悚淒迷的後宮,第三幕有佞臣的狡猾與民間生活的純樸,形成藝術上強烈的「對比」,第四幕以倒敘的方式,將曹植與甄宓的愛,在毀滅的場景、淒迷的樂聲中畫下句點。然而舞台上的「大幕」並沒有真正落下,暗喻著人性的黑暗面並不會因為幕落而消失,反而一直延續到現代。

舞者依舊,表演更細膩

新版《曹丕與甄宓》仍由當年首演時的陳逸民飾演霸氣的曹 ,王宏豪飾演多才多情的曹植,表現力極強的林威玲飾演甄宓。事隔七年,他們對權力與愛情的詮釋更深刻,也由於加強了內心戲的份量,他們表現得更細膩、更具張力。劉鳳學並重塑了群舞的內容,如將士、宮女、佞臣、說書人、百獸率舞、少女的鼓舞,伴隨著三位主角道出內心的秘密。

而在音樂方面,作曲家王正平以三種樂器來詮釋三位主角的性格,其中洞簫代表曹植的悲劇情懷,古箏及弦樂道出甄宓的淒美雍容,嗩吶則吹奏出曹丕的霸氣與驕蠻;此次他將親自指揮台北市立國樂團現場伴奏,為舞劇增添了更豐富的臨場感與戲劇張力。

2004新點子舞展 

兩廳院實驗劇場「2004新點子舞展」今年又有哪些異想天開的新點子呢?分甄選與邀請兩類作品。甄選的部分,選出四位新生代獨立編舞者的作品,他們有的以雙手為靈感,有的用地板來創作,還有的對古典美女興趣濃厚,處處挑戰你的思維模式。

四齣舞作中,周書毅的《雙手》企圖藉由手來敘述人與人之間的溝通模式,運用投影顯現出寫實與意象的對比。陳詠俐的《25》以黑白相間的二十五塊方格地板為創作主軸,表現自己不斷在期盼尋找一個對的位置,一個盡情揮灑自我的光區。黃翊的The Film由三段故事所組成,運用三種不同的詮釋方式,訴說三個女子與一個特殊角色的關係。至於游紹菁的《艷俠》,則是源自她從小愛看有關傾國名花的古典小說而引發的一連串綺想,藉由可歌可泣的「紅娘子」故事,舞出現實生活與虛構小說之間的真真假假。

邀演團體演出舊作新貌

邀請部分則有備受好評的三十舞蹈劇場及台北越界舞團。三十舞蹈劇場編舞家張秀萍創作了俏皮的《祝你身體健康》,以二○○二年作品《手術台vs.料理台》為基礎,分別描繪廚房與手術室共通的荒謬情形,並結合口白、音樂及,呈現一段荒謬、趣味兼具的黑色幽默。二○○四年《祝你身體健康》將進一步深入探索各角色更多面的性格,藉由不同的人物組合,碰撞出一連串荒誕詭異的瘋狂場景。

從去年底台灣開始延燒的張愛玲熱,讓越界決定向「張愛玲」與「文學」挑戰,推出黎海寧編作的《愛玲說》及羅曼菲編作的《沈香屑》,一個以張愛玲蟄居美國後的繁華落盡出發,一個以張愛玲第一部驚動文壇的作品為主。藉由同樣身為女性藝術者的觀點,嘗試以抽象的現代舞蹈肢體語彙,將張愛玲的作品、人生紀事入舞,以舞蹈書寫文學中的情境與意境,讓文學發聲,提供另一種「閱讀」文學的方式。

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