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詹朴(雲門舞集 提供)
封面故事 Cover Story 島喻.島嶼——雲門舞集《關於島嶼》 當年輕藝術家遇上林懷民之二

詹朴:讓布料和顏色一起傳遞那些斑駁,那些美麗

懷民老師創作的主題中沒有角色,沒有劇情,有的是強烈的氛圍與情感;這些情感我們吸收之後,試圖讓布料和顏色成為舞者身體的延續,讓這些延續可以一起傳遞一樣的訊息,一起傳遞那些斑駁,那些美麗,那些衝撞,那些經歷。

懷民老師創作的主題中沒有角色,沒有劇情,有的是強烈的氛圍與情感;這些情感我們吸收之後,試圖讓布料和顏色成為舞者身體的延續,讓這些延續可以一起傳遞一樣的訊息,一起傳遞那些斑駁,那些美麗,那些衝撞,那些經歷。

Q:請談談合作過程,當中是否有些印象深刻的事?

A最印象深刻的其實是收到邀請的方式——收到懷民老師親自寄來的信,在正式開始合作之前,也聽到老師介紹了主題,收到了接下來長期的行程規劃,參觀了雲門劇場,參觀了雲門團員的排練,跟舞者們打招呼;被老師關心創作,約我們工作夥伴們一起聊創作,也聽到了老師已經看過我們之前作品的印象這樣真誠的邀請,那樣坦率、那樣認真、那樣完整。我想沒有創作者會想要拒絕;也從一開始,我們就全心想要成為這部作品的一部分。

Q:「故事」是APUJAN的品牌核心,那麼在《關於島嶼》的服裝中是否有想說的故事?

A我們每一季都會試圖用服裝系列來說一個故事,不管是對一些文學作品的致敬,或是自己想像中架空世界的奇幻設定,想詮釋的氛圍都習慣用服裝上的圖騰輪廓、妝髮和相關的影像,來傳達以及塑造。換到了《關於島嶼》,又有些微妙的不同。懷民老師創作的主題中沒有角色,沒有劇情,有的是強烈的氛圍與情感;這些情感我們吸收之後,試圖讓布料和顏色成為舞者身體的延續,讓這些延續可以一起傳遞一樣的訊息,一起傳遞那些斑駁,那些美麗,那些衝撞,那些經歷。

Q:你如何為「島嶼」的顏色、材質定調? 

A懷民老師剛開始就問了我們心目中的天是什麼顏色、海是什麼顏色、土地又是什麼顏色。我們在搜尋歸納後,嘗試了一些植物染跟咖啡、泥土式的染法,但沒有採用。

最後還是用化學染法比較多,因為固色相對比較穩定。我們採用沒有太複雜的染色技術,而是回到顏色在舞台上與不同排列組合的平衡感,不論是獨舞或是群舞中都可以達到平衡、又能互相撞擊;而顏色的斑駁感、不規則感或是顏色的混合體,都是我們心目中島嶼上所發生的歷練和撞擊之後該有的顏色。它不該是那麼固定的,也不是該是那麼單一的。

Q:如果用一個關鍵字,你會怎麼形容林懷民?為什麼?

A溫暖。

老師對作品嚴格,但是對人非常溫暖。可以感覺到老師對年輕創作者的傳承,最直接的方式就是邀請來一起工作,再互相了解對方的工作模式,並適時地提出建議。跟在雲門旁邊工作的體驗非常難得,除了可以想像得到那些對作品的熱情和創作安排上的專業外,最令人印象深刻的,反而是溫暖對待所有接觸的人與嚴格對待作品,兩者可以有那麼自然的平衡。

Q:林懷民說《關於島嶼》的「島嶼」是個隱喻。那麼,不限於此作,你怎麼看待「島嶼」?你對於「島嶼」的寄喻又是什麼?

A不限於此作,對於島嶼的寄喻,總是距離。

也許跟雲門的團員還有很多其他的工作者一樣,總是因為不同的任務,不停地在飛、不停地在移動,在島與島之間、島與大陸之間穿梭。這些隔離了陸與島嶼之間的海洋,造就了不同的文化,不同的距離,不同的日落。有很多相通的;但還是有很多隔離的。創作者總是想利用作品努力地傳遞想要傳遞的訊息,訴說想要訴說的故事,表達不擅長用言語表達的。想聽聽島嶼外面發生的事,也想對遙遠的地方,說說出生的島嶼內發生的事。

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林老師,我想問……

詹朴:創作上的問題已經跟老師聊過很多了,甚至是創作者與管理之間的平衡;所以在這裡反而想問一個一直沒有機會問,但是我對所有合作對象、接觸的人都會好奇的問題:想請問老師,除了服裝跟作品之間、舞蹈之間的關聯,平常怎麼看待(包含自己)服裝跟人之間的關聯?

林懷民:打扮自己,我很低能。早年經濟環境不佳,從小穿卡其制服長大,年少時錯失了買衣服的練習。最後落得一身黑。同樣的無印良品終年穿到底,省了很多想「今天穿什麼?」的時間。我欣賞會穿衣服的人。好幾位年輕的雲門舞者總能用低價的衣飾把自己打點得帥氣;這不只是青春無敵,是天分,還有對自己的愛。

關於詹朴

旅英服裝設計師,APUJAN品牌創意總監,擅長以情感、時間、奇幻和現實世界的關聯性為創作主題,比如上月甫結束在倫敦時裝周舉行2018春夏時裝秀,即以「當花瓣落下」為主題向歐.亨利(O. Henry)的短篇小說《最後一片葉子》The Last Leaf致敬,但《關於島嶼》不僅抽離敘事,也更因舞者動作的強度得不斷調整布料版型跟剪裁,質樸地隨舞者身體開展出服裝的線條。

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