五歲以前，黃韻玲是家中唯一的小孩，即使父母親上班不在家的時候，有祖父、祖母相伴，但多半她都是獨自一人，那時，她就懂得和自己相處。
五歲以前，黃韻玲是家中唯一的小孩，即使父母親上班不在家的時候，有祖父、祖母相伴，但多半她都是獨自一人，那時，她就懂得和自己相處。小時候，她總是喜歡自言自語，看著家中的風鈴，聽錚錚鏦鏦的聲響；或是倚在窗邊，聽街道傳來的樂音，也許只是垃圾車的放送，或是鄰居家的收音機，對她而言，都是充滿驚喜的音樂。
待年紀稍長，開始學鋼琴後，小玲老師更是懂得從中獲取屬於自己的時間。每次只要練完琴，她就會試著把電視、電影裡聽來的旋律彈奏出來，甚至從中評析，修改自以為不夠好的細節。小玲老師如此早慧，媽媽卻總說她是井底之蛙，但她認為，正因為是井底之蛙，所以急於想認識外面的世界，她說：「只要是我有興趣和我能做到的，我都會很想了解、參與。」而那個充滿好奇的小女孩，似乎始終住在她的心裡。某天，受到書本啟發，小玲老師試著和鏡中的自己對話，她給「她」取名「黃小玲」，倏然莫名有感地哭了起來，這才驚覺：「其實自己從小就是一個很勇敢的人！」十四歲時，純然地想寫歌而參加金韻獎，那時候做任何事情，完全不會有任何顧忌猶豫，此刻，回到自我內心的時候，她才明白原來「黃小玲」一直都在，未曾稍離。
