數個月前，「故事 X 聆賞 X 生活 ｜ 焦元溥的 37 堂古典音樂課」（以下簡稱37堂課）的訊息一出，立即引發樂壇關注。線上的模式授課、課程的長度與時間、學費募資等等，都讓愛樂者萌生好奇心。殊不知隨著時間的流逝，能把握的機會愈少，預購的優惠從每週調漲逐漸升回原價，參與學員數竟也急速狂飆超越5,000人，一舉創下台灣藝術文化類線上課程銷售佳績。若說音樂有撫慰人心的力量，那麼在飽受衝擊的疫情期間，這循循善誘的智識傳遞不也像是滋潤人心的久旱甘霖？
站在普及推廣的舞台上 是人生的意外
20個小時內講完古典音樂不是件容易的事，要能讓重度樂迷聽出深度，又要讓初心者聽出興趣，那麼，課程設計就非得有清楚的脈絡不可。因此，課堂內容涉及時代、作曲家、曲式、詮釋、音樂與文學、電影、流行音樂的關係等等，就連音樂廳座位挑選也有錦囊計可參考。「比較輕鬆的是，這次有團隊協助。」焦元溥表示：「從籌備至底定時間很充足，在錄影前做了問卷調查、電話訪問。結果跟想像有點差距，所以前後大綱總共改了4次，直到錄影的時候還有微調。」
最困難的是深入淺出，也就是遇到困難的內容，得用簡單的方式講解。例如最後幾章還解釋複雜的「調率」，錄了第一遍後過了一個禮拜，他覺得大家會聽不懂，就再調整重新錄了一遍。是挑戰嗎？備課花了很多時間嗎？焦元溥邊思考邊回答：「Yes and No。」
的確，雖然沒有嘗試過，但他從15歲就開始撰寫音樂相關文章，主持過的廣播節目也得過金鐘獎，不但開過「NSO Live 雲端音樂廳」節目、講座音樂會、一年也有將近80到90場的演講。因此課程準備並非從零開始，而是將以往20、30年所講的，全然濃縮蒸餾與裁減。
確實，這37堂課的古典音樂普及推廣課程，與焦元溥過往的累積密不可分。例如與臺中國家歌劇院合作「瘋歌劇」系列兩年三屆下來涵蓋高達112部歌劇。今年，他更以長達5年以上的解說音樂會計畫經驗，與幾位國內音樂好手合作推出《樂讀普希金》CD書。多年下來，藏身書堆後方的學者，似乎也成為舞台上表演的一員。對此，焦元溥笑著說：「這是人生的意外，我最想做的事情是在家裡寫作，但跟舞台沒有距離，這是我還願意繼續做下去的唯一原因。」
請回答，2021！
疫情一起，師生們被迫從學校課堂上的教學改成居家網課，即使教師極力維持教學品質，然而少了實際上的面對面，各種亂象時有所聞。身為授課教師，如何在遠距教學中發揮魅力、吸引注意？成了疫情期間最熱烈討論的話題。
2021年，由古典音樂學者焦元溥、聯經出版與SAT. Knowledge知識衛星共同製作的線上課程「故事 X 聆賞 X 生活 ｜ 焦元溥的 37 堂古典音樂課」，在疫情期間掀起一股古典音樂學習旋風，創下台灣藝術文化類線上課程銷售紀錄。課綱安排縝密，內容豐富有趣外，部分音樂實例更來自焦元溥長年合作音樂家，以不同角度、詮釋等方式表現，使得課程兼具智識與聆賞價值。
Profile
焦元溥，2011年自英國倫敦國王學院取得音樂學博士學位返國後，10年來致力於古典音樂的推廣與寫作。著有《遊藝黑白：世界鋼琴家訪問錄》、《樂之本事》、《聽見蕭邦》、《樂來樂想》等書。2021年更與國內音樂好手們合作出版的新作《樂讀普希金》熱銷中。撰文之餘，更參與古典音樂會製作、擔任導聆與講座講師，以飽滿的知識及品味廣受推崇。
