進入WTO之後教育市場也將逐步開放，表演藝術所吸引的學生可能不足以符合基本的市場規模，不過，設備的相對投資較低，而師資如果來自具有優越傳統的東歐國家或大陸地區，或許可以建立一個小而美的精緻藝術學府，進而為台灣培養傑出的創作、表演與幕後人才。
終於台灣還是進入世界貿易組織（WTO ）了。然而，大眾最能立即直接感受到的，並非出口急遽成長的榮景，而是外國水果農產的湧入。至於經濟、社會、教育和文化的調整，似乎很少在政府積極爭取台灣成為會員國的考慮之內，整個決策看來是要讓台灣被承認是獨立的國際社區個體，而非藉由這個組織，使台灣更主動地融入全球體系。
WTO的精神在促成全球的資源互補，降低人才、物資、產品進入的門檻，造福各國民眾。這種自由貿易當然會產生優勢與劣勢國家的不平等，不過，古典經濟學的比較利益理論早已證實分工才是正途，只要開放流通，大家就都能過得更好。
台灣經濟起飛之後，低層次加工產品大量外銷，持續出超，而在一九八〇年代開始受到美國的壓力，貿易逐漸走向自由化。因此，除了最受保護的農產品之外，現在加入 WTO對消費產品的選擇與價格並不會有太大的差異。不過，一些隱性的變化倒是值得觀察的。
對文化產業來說，娛樂性的電影早已沒有拷貝配額的限制，一部好萊塢的大片推出，全台大小同步上演，這種全面轟炸的攻勢讓製作粗糙的台灣電影幾乎絕跡。但這些年來，台灣的電影製作儘管在本地票房失利，卻逐漸在藝術成就上受到國際矚目，甚至也有海外市場的商業斬獲。
而表演藝術方面，以往除了因為政治的考量（例如早期對中國大陸、前蘇聯、東歐和以色列藝術家的禁令），或是成本的負擔而無法引進台灣之外，基本上市場是已經完全開放。在某種程度上，來自國外的西方主流表演藝術在台北國家劇院及音樂廳的舞台一直保持相當的佔有率，這些演出也的確豐富了首都以及台中、高雄的文化休閒生活。
而外國藝術家也不盡然都是高來高去的過客，幾所藝術學府在一九六〇年代就邀聘了外籍教師，雲門舞集在八〇年代也有外籍編舞家駐團，同時期的聯合實驗管弦樂團、省立交響樂團，以及台北愛樂室內管弦樂團都有多位樂手和指揮的參與。他們除了排練、演出之外，私人教學也是在台的主要活動，只不過因為任用資格的關係，難以進入公立學校，對台灣表演藝術教育的貢獻也受到局限。
由於台灣高等教育制度對師資的保障，不少早期取得教授職位的人士其實不具演出實力，而年輕一輩的表演藝術工作者又必須在校園尋求一個基本的生活安頓，碰到近年經濟景氣不振、票房成長有限，他們更無法大膽在舞台上專職，導致相關師資的新陳代謝已經陷入停滯，對新秀的培育將有不利的影響。
進入WTO之後教育市場也將逐步開放，國外大學將可以在台招生教學。固然目前在進行籌備的領域都在商學院和理工系所方面，表演藝術所吸引的學生可能不足以符合基本的市場規模，不過，設備的相對投資較低，而師資如果來自具有優越傳統的東歐國家或大陸地區，或許可以建立一個小而美的精緻藝術學府，走出制式的框架，刺激教育的活化，進而為台灣培養傑出的創作、表演與幕後人才。
文字｜黃志全 文字工作者
